跟巴格达蒂斯学三点     

安内科恩  克林 《网球》2007,(2)

从巴格达蒂斯身上,你可以学到三点,再把这三点灌输到你自己的比赛中,你将赢得更多比赛。1用发球掌控一分仅仅一年,年轻的巴格达蒂斯把50名开外的世界排名提升到了前十以内,我们可以很清晰地发现他身上所具有的潜力。他擅长从每一分的开始就建立起自己的优势,然后再一步一步扩大自己的地盘,尤其是他的正手,非常具有威胁。在  相似文献   

学生数学自主学习能力培养刍议     

巨克林 《青海教育》2011,(10)

数学新课程倡导学生动手实践、自主探索与合作交流,学生学得轻松了,思维活了.这是数学教师的共同感受.新教材情景图多了,文字少了,但学习内容却有增无减;学生活动的内容多了,练习的内容少了,课堂时间多用于探索学习.这就要求学生有较强的自主学习能力.新课程理念下的数学课堂教学摒弃了注入式学习,学生不再坐享其成,要求在教师引导下参与知识的发生、发展和形成的过程,自主探索数学规律和结论.—部分思维活跃的学生能积极主动地参与学习活动,学而上进;而一部分中等及中下学生只能被动听取别人的意见,听的方法多了,反而一节课下来似懂非懂,学而少获.  相似文献   

火炬接力，有我这一棒!     

骆延锋  林丰年  沈庆达  邹小亮  张建伟  李少华  曹东辉  郭服勤  李秋  般若  邓仲林  克林  邱显瑞  张世成 《集邮博览》2008,(8):44-50

象征和平、光明、团结和友谊的奥运火炬已成为奥林匹克运动的象征,奥运会让不同国度、不同肤色的人们为了同一个目标走到一起。2008年3月24日,北京第29届奥林匹克运动会圣火在奥林匹亚点燃,圣火全球传递"和谐之旅"正式开始。奥运会是人类共同的,我们每个人都可以说:火炬接力,有我这一棒!  相似文献   

理光杯双重德比     

克林 《棋艺(象棋版)》2007,(5)

失意人旅途多磨老聂最新定义的领军人物概念是国内冠军全包、国际比赛常胜,照此标准,曾一度被认为接近领军人物的常昊无疑还有很大的差距。春兰杯脆败于古力后,时隔一周常昊又迎来了第七届理光杯决赛,对手同样也是失意人——LG杯亚军胡耀宇。距离世界大赛冠军仅一步之遥,却最  相似文献   

用牛顿定律打网球     

保罗·罗伯特  克林 《网球》2007,(2)

也许中学上的那些物理课你早已经忘得一干二净了,但是牛顿,以及以牛顿名字命名的三项定律你是一定记得的。现在,你该问了:“这跟网球有什么关系?”如果你想更好地理解这项运动的要领,领悟教练给你的建议,你就应该把牛顿原理与网球结合起来。  相似文献   

四年的酸甜苦辣     

克林 《江苏教育》1989,(9)

1985年8月我从师专毕业成为一名中学教师。原来我朦朦胧胧地以为做个教师,别的好处没有,但可以享享清福,就象我们大学里的有些老师那样。可是,分到了中学才知道,这里虽是所完中,却还没有一个正式的“科班”政治教师。这下好了,拉到了黄牛当马骑,三个班初三、两个班高三,这课如何上呢?要知道,一年后(确切地说只有10个月)的高考中考可不是儿戏啊!向校长请求:“让老教师再教一年高三,带我一年吧!”校长斩钉截铁地说:“不,你是‘科班’,义不容辞!”没办法,晚上十一点,油灯下皱着眉头,苦思教案;星期日办公室里忍饥挨寒,刻写讲义。电影院,再难觅到我这个影迷的  相似文献   

课题/法律的起源     

姚福晶 《现代教学》2007,(1):115-117

推荐理由：本次评课紧扣教学内容，具体而细致。评课观察中则提出要尝试评课的另一种方式——专题式评课。[编者按]  相似文献   

“想做!”     

尼尔·埃斯克林 《中学生(作文版)》2007,(32)

5岁的儿子伊恩上床睡觉的时间到了。我看了看起居室的地板,玩具弄得遍地都是。"伊恩,"我说:"你上床前能把这些玩具统统地收拾起来吗?"  相似文献   

看似平淡却是以考导考——我最欣赏的一道高考题     

欧阳克林 《数学教学研究》2009,28(1):35-36

作为高三教师,进入高考复习备考阶段,学校要求每位教师要傲近三到五年的高考试题,以熟悉国家高考命题的意图、范围和规律,有针对性地进行复习备考指导,在认真做了2008年全国高考理科数学一卷第9题后才惊叹于命题者的命题意图,就是看似平淡的考题,却引领教师进行复习备考工作,可谓是看似平淡却是以考导考．  相似文献   

学生数学自主学习能力培养刍议     

巨克林 《青海教育》2011,(9):61-61

数学新课程倡导学生动手实践、自．主探索与合作交流，学生学得轻松了，思维活了。这是数学教师的共同感受。新教材情景图多了，文字少了，但学习内容却有增无减；学生活动的内容多了，练习的内容少了，课堂时间多用于探索学习。  相似文献