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1.
考生注意:1.本试卷总分120分,考试时间120分钟。2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。第一部分(1 ̄5题18分)1.根据拼音写出相应的词语。(4分)中国的复兴和juéqǐ已经成为jǔshìzhǔmù的不争现实。如何从历史上主要大国xīn(shuāi历程中得到有益的jièjiàn,已经成为十分重大的战略问题。□□□□□□□□□□2.用古诗文原句填空。(每空1分,共3分)(1),谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)(2)忽如一夜春风来,。(岑参《白雪歌送武判官归京》)(3),出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死…  相似文献   
2.
试析高校公共体育课如何培养女大学生的体育兴趣   总被引:2,自引:0,他引:2  
培养高校女大学生的体育兴趣,激发其内在动因,使其养成锻炼习惯和终身体育的思想,这是高校公共体育教学中必须面对和解决的问题之一。本文结合女大学生的生理和心理特点,从技能知识的传授、思想教育等方面着手,分析阐述了如何在高校公共体育教育过程中培养女大学生的体育兴趣。  相似文献   
3.
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是初中语文教学的重要内容,也是初中语文学业考试的重要内容。阅读能力是一种重要的语文能力。阅读包括文言文阅读和现代文阅读两大部分。下面对河北省2006年中考非试验区阅读试题作一下点评。一文言文阅读选择的材料是《岳阳楼记》,这是《语文教学大纲(试用修订版)》推荐背诵的名篇。从设计的试题来看,既有文学常识、名句默写、句子翻译、内容理解等常规题型,又有不少创新的题型,给人以耳目一新之感。今年的文言文阅读试题从以下方面作了较大的改进和创新。首次引入…  相似文献   
4.
蒋红波  凌凯  郑英杰 《内江科技》2011,32(4):106-107
针对全厂抽油机井系统效率低的问题,进行了调查研究和系统分析,找出问题的症结,通过使用机采系统设计软件对抽油机井的泵径、泵深、冲程、冲次等进行优化设计,提高机采系统效率,延长了油井的免修期,也达到了节能降耗的效果。  相似文献   
5.
高等师范院校公共体育课教学课程内容与结构的改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
教学内容体系与课程设置结构的改革是教学整体改革的关键,原有的教学体系已不适应时代发展的需要。新的体育教学内容与结构应从培养高素质的体育复合型人才的大局出发,使知识、技术、技能的培养与娱乐、审美、品德教育紧密结合,以形成育人的科学化新体系。  相似文献   
6.
凌凯 《体育世界》2007,(5):23-25
网络技术下体育院校校园网的建设有了一定的规模和发展,目前的发展状况相对而言比较迟缓,目前体育院校校园网的应用系统中存在着不少问题需要去解决,整个体系还需要我们去创建和更新,从而实现教育资源全方位的共享。我们对数字化体育院校校园网的应用现状进行了分析,对网格及其体系结构进行了剖析,认为未来数字化体育院校校园网应该以网格技术为基础去创建新的快捷、便利的应用系统来服务于教育教学体系,基于网格技术提出了创建理论根据和建立了未来数字化体育院校校园网的系统结构模式。  相似文献   
7.
通过对足球队凝聚力的概念进行界定。简述了其常用的测评方法.并从环境、个人、领导、球队本身四个方面对影响足球队凝聚力的因素进行了分析研究。  相似文献   
8.
对中国奥运金牌的理性分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
2004年雅典奥运会中国体育代表团再创佳绩,向世人展示了中国在经济建设迅速发展的同时竞技体育也取得了长足的进步.但在这荣誉的背后也暴露出了许多问题:对长期的劣势运动项目的合理定位,运动员心理素质的稳定性,传统体育体制的弊端以及对竞技体育、学校体育、群众体育发展的权衡.面对2008年的北京奥运会,非常有必要进行分析,解决存在的问题,使举国体制在新的历史时期获得持续发展的动力。  相似文献   
9.
2006年河北省中考作文采用了话题作文的形式,确定的话题是“财富”。2006年河北省中考作文题目是这样的:阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。我们每个人都需要财富,我们每个人都拥有财富。金钱是财富,知识是财富,时间是财富,健康是财富,信誉是财富,亲情是财富,朋友是财富,成功的经验是财富,失败的教训也是财富……拥有财富,我们才可以拥有真正富有的人生。请以“财富”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。要求:①所写内容必须在话题范围之内。②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……③写成诗歌应不少于20行。④文…  相似文献   
10.
凌凯 《广东教育》2007,(3):27-27
初中化学属启蒙阶段教学,丰富的实验现象,引起学生一时的兴趣并不难,但保持和发展其持久的学习兴趣,就需要老师转变观念精心的引导和不断的强化,使学生学得轻松,以愉快的心情,  相似文献   
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