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本文以检验大学英语批判性阅读教学效果为例,从研究设计的角度系统地分析了教学实验法在检验教学效果的过程中可能涉及到的问题,并针对这些问题提出相应的改进建议,希望能给同行们在教学研究方面提供一些参考。 相似文献
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当前,世界正处于百年未有之大变局,国家教育发展正处于威胁国家安全的政治环境、“双循环”格局的数字经济环境、“老龄”和“少子”两极分化的不均衡社会环境、“卡脖子”的科技制约环境、“多极”文化入侵的文化环境,以及“教育脱钩”的国际化环境。同时我国教育发展也处于建设高质量教育体系,包括高质量的人才体系、师资体系、课程与教学体系,以及教育生态环境体系的宏观教育改革与发展环境。教育要服务国家重大战略,为应对复杂多样的国内外环境,我国“十四五”教育发展应实现六大战略目标:稳固国家安全、服务和引领经济发展、办人民满意的教育、创新教育创新人才、铸就文化自信的社会主义接班人、全面开放和参与全球教育治理。为实现教育发展六大战略目标,应围绕人才培养、师资队伍、课程与教学、生态环境建设四大教育改革与发展方面开展工作。 相似文献
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刘丽莎 《广东教育学院学报》1997,(3)
全心全意为人民服务作为我们党的一切工作的出发点和社会主义道德的基本规范，是历史发展的客观要求。要发挥为人民服务这一社会群体道德意识的作用，使其转化为个体道德意识，必须寻找出群体道德意识和个体道德意识之间的共生点。新时期，为人民服务的主题具有其特定的内涵和要求。它是我们社会主义职业道德活动的出发点和归宿点 相似文献
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主要运用文献资料法,对英国竞技体育后备人才培养机制进行研究,从英国竞技体育后备人才管理机制、培养机制以及后备人才保障机制三个方面进行阐述。现阶段英国政府的竞技体育后备人才管理机制主要为以英国运动理事会和英格兰运动理事会为主导,各单项协会、学校以及俱乐部等共同管理。竞技体育后备人才培养主要有学校化和社会化两种模式,呈金字塔形,逐级向上输送。在后备人才保障机制中,资金来源主要有政府、彩票基金以及社会赞助;教练员的培养主要有《训练指导认证计划》（UKCC）职业教练员认证计划的保障;在培养精英运动员的过程中,与训练相平衡的文化教育以及完善的职业规划体系为高水平运动员的职业生涯提供了指导性的保障。 相似文献
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雅思考试是由英国剑桥大学考试委员会、英国文化协会和澳大利亚IDP教育集团共同设计主办的国际性标准化英语水平测试。国内外研究数据表明,雅思口语单项测试一直是中国大陆考生的软肋。本文从临场应试的角度,针对口语测试的每一部分特点给考生们提供一些相应的对策,希望能够帮助广大考生们提高雅思口语测试的成绩。 相似文献
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网络传播时代,随着以消费者为中心的四C营销模式的确立,利用故事、话题进行营销传播成为吸引消费者的新手段。2009年,联想推出具有外观轻巧时尚、待机时间长、便利无线上网等特点的ideapad U系列笔记本,其产品通过网络新媒体,整合故事营销与话题营销的新模式,巧妙地创造设计出＂斑马人＂的概念及＂UU10小时打车事件＂等故事,引发了目标消费群体的强烈共鸣与持续关注,从而为其新品上市成功地做了预热宣传。本文以联想ideapad U系列笔记本营销经过为案例,分析借助网络新媒体进行故事营销的方法。 相似文献
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随着网络时代的到来,网络舆论迅速出现。一方面,网络传播使公众在网络中获得前所未有的广阔的舆论空间和更多的舆论自由,促进了社会民主化的进程;另一方面也引发了网络虚假信息泛滥、舆论管理不易等问题。其中,信息暴力是近年来随着网络舆论的发展而诞生的一种新的网络传播现象。本文从网络舆论的产生过程及特点出发,分析探讨了与网络舆论发展过程有关的两种信息暴力现象及其成因,并对如何减少信息暴力行为提出了两项措施。 相似文献
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浅论现代家庭对青少年的爱国主义教育 总被引：1，自引：0，他引：1
刘丽莎 《广东教育学院学报》1996,(1)
教育和培养广大青少年确立崇高的爱国主义精神是全社会的大事，在这一教育系统工程中，家庭愈来愈成为青少年爱国主义思想萌芽的启蒙、奠基场所。家庭进行爱国主义教育具有随机性、灵活性和渗透性三个特点，是其他教育方式所不能替代的。在对孩子进行爱国主义教育时，除了要融汇爱国主义的一般性内容外，还应该针对青少年的特点，适应社会客观环境的变化，拓宽青少年爱国主义教育的内容，更新传统的教育方法，采用生动、活泼、多样化，入情入理的教育方式，有的放矢地施以教育和影响，强化家庭爱国主义教育的“特殊性”威力，达到事半功倍的效果。 相似文献
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建设社会主义现代化强国是实现中华民族伟大复兴的中国梦。社会主义现代化强国是一个全面兴盛的强国。它是一个人的现代化、社会经济现代化、人类命运共同体、文明的文化发展、和谐的社会发展以及治理的现代化的强国。而实现这一目标,需要建构社会现代化强国所需要的教育体系。它具体包括:促进人的现代化需要的五育并举的教育体系;促进社会经济现代化需要的混合教育形态体系;促进人类命运共同体需要的国际教育体系;促进社会主义现代化文化的数字化教育体系;促进和谐社会现代化的民办教育体系;促进党对教育工作全面领导的教育治理体系。 相似文献
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