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本课以《体育与健康新课程标准》为依据,树立“健康第一”的指导思想,以心理健康为主要目标指向,培养学生的终身体育意识促进学生的身心健康发展。  相似文献   
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<正>众所周知,初中学生正处在心理叛逆期,尤其是在喜欢的体育课堂上,更加活跃无比。课堂上各种小插曲此起彼伏。如何才能高效地维持好课堂秩序,保证教学的顺利进行呢?我的做法是积极与学生"拉关系"。接手一个新班级的时候,笔者都会对每  相似文献   
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<正>体育高考专业测试一般安排在每年三至四月份进行,面对即将到来的体育专业测试,如何做好体育考生的考前安排,让考生在专业测试中发挥出最佳水平,以保证专业合格?对此问题,笔者通过几年的探索总结,建议教师帮助学生在进行专业测试前从以下几方面着手:  相似文献   
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<正>一、做《阳光大课间实施方案》制订的协调者体育教师要协同学校,针对本校的实际情况制订出适合本校的活动方案。学校要成立大课间活动领导小组,建立起校长任组长、各行政主任、级部主任和体育教师为组员的组织机构。建立大课间评价、考勤制度,对大课间活动情况进行适时监督,保证大课间活动质量。  相似文献   
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小小的木块在正常人眼里可能就是一些垃圾,可是如果我们能够加以开发利用,巧妙地运用于我们的课堂教学,可以激发学生学习兴趣,提高教学效果。下面一些木块利用方法就是我在教学中跟学生共同“研发”出来的。  相似文献   
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