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<正>《语文课程标准》指出:"语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。"而学生语言能力的发展、思维能力的提升、想象能力和创造潜能的激发离不开教者语文教学手段的采用。俄国著名教育家乌申斯基曾经说过:"比较是一切理想和思维的基础,我们正是通过比较了解世界 相似文献
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无论是园林作品中的文学手段,还是文学作品中的园林描写,无论是园林创造中借鉴文学的构思与表达方法,还是文学创作中借助园林发生发展情境,文学与园林都具有全方位的相通、相融、相关性。 相似文献
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文章在阐述现代观光农业园的特点与类型的基础上,通过对现有农村空间、农业自然资源和农村人文资源的充分利用和多层面分析,探讨规划设计的原则定位和方法,提出对观光农业园进行规划建设内容的具体参考意见,力图科学规范全面地塑造具有可持续吸引力和生命力的现代观光农业园。 相似文献
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