学生写作体验的四个层次     

刘双云 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(9)

结合具体作文教学案例分析，学生写作体验呈现出四个层次：
　　1.自由体验。教师努力将学生带入一种自由自在的观察和表达中，让口头写作和日记展示融入学生的课堂余暇和课余聊资中去，就会有无数经典的、精彩的语言呈现在学生的练笔中。自由体验可以让学生处于一种放松寻找、快乐发现的心态中，沉浸在对新生活的体验中。  相似文献   

上海体育学院民族传统体育专业硕士研究生教育的现状分析与对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘双云 《搏击·武术科学》2009,6(6):73-75

文章以上海体育学院民族传统体育专业的硕士生教育为研究视角，着重从影响硕士生培养质量的几个重要方面——培养目标、课程设置和教学方法、学制、导师队伍、招生等入手提出一些看法，以期对提高上海体育学院民族传统体育专业硕士研究生教育质量起到一定的积极作用。  相似文献