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采用教育测量的综合研究方法对天津体院９２级本科学生，第一学期田径理论考试的试卷、试题及成绩进行了分析与评价。结果表明：学生考试分数分布呈正态；试题难度和区分度偏低；试卷信度较高，内部一致性效度偏低。 相似文献
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采用１６ｍｍ，每秒３６格摄影机，在比赛现场进行侧面定点拍摄。对连续图片，采用常规测量法收集有关数据，对数据进行统计学“两样本均数差别的显著性检验”，对结果进行有关分析。结论：女子背向推铅球，滑步结束瞬间，“下压式”有助于铅球获得较大的加速度，而“插入式”易使铅球产生负加速度 相似文献
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刘宗姝 《天津体育学院学报》1996,11(2):77-77
１９９２年田径竞赛规则“承认纪录”问题商榷ＤＩＳＣＵＳＳＩＯＮＡＢＯＵＴ“ＲＥＣＯＲＤＡＤＭＩＳＳＩＯＮ”ＯＦＴＲＡＣＫＡＮＤＦＩＥＬＤＣＯＭＰＥＴＩ－ＴＩＯＮＬＡＷＩＮ１９９２刘宗姝ＬｉｕＺｏｎｇｓｈｕ田径规则是运动员参加竞赛时的法律。因此，必须... 相似文献
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