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1.
本研究针对大学一年级太极拳必修课程的学生,进行学习太极拳前后的心理问卷调查和生理指标的测定,通过数理统计分析认为:通过一学年太极拳必修课程的学习,能够明显地改善大学生呼吸系统、心血管系统的机能;提高和改善大学生力量、平衡、柔韧和反应素质,但不能改变大学生的身体形态和肥胖类型,对大学生心理健康状况的促进和改善效果不明显。  相似文献   
2.
难忘的一幕     
今年初夏的那个夜晚,我倚靠在阳台上,眺望着月光照耀下的城市的夜景:哈达似的公路上灯光闪烁,热闹喧哗的广场上霓虹交错……不禁使我哼起小调:“城里的月光把梦照亮……”  相似文献   
3.
“教是为了不教。”培养学生的自学能力,尽快地实现学生的独立阅读,这是阅读教学的最终目的。自读是培养学生阅读能力的最佳手段,是提高学生素质的最佳途径。因此,阅读教学应以学生自读为主,充分发挥学生的主体作用,使之感知领悟课文的主要内容,培养学生的自读能力。  相似文献   
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