认知图式与信息接受   总被引：9，自引：0，他引：9  

蒋永福  刘敬茹 《图书馆建设》1999,(3):2-3

介绍认知图式的概念及其结构,论述了认知工对信息接受的影响,包括对信息选择的影响,对信息整合的影响和对信息理解的影响。  相似文献   

静海迷踪拳名师马彦平轶事     

张景岩  刘敬茹 《精武》2004,(4):44-45

静海人习武爱武,更以发展和创新了迷踪拳令世人瞩目。当年霍元甲凭迷踪绝技勇挫外国武士,为国争光;更创办精武体育会使迷踪艺名扬武林,传播海内外。与霍元甲同时代的静海迷踪拳名师马彦平,也在家乡广泛传播迷踪拳,使迷踪拳在静海代代繁衍、名人辈出。虽然马彦平所在的年代距今已经过去了一百多年,迷踪拳在静海也传至第六、七代,但马彦平练武传拳的轶事至今仍为静海人津津乐道。  相似文献   

顺单元整合绚烂花势 引阅读教学绽放异彩     

刘敬茹 《小学语文》2013,(7):111-112

河北省卢龙县依托“大语文观”,运用单元整体理念,注重专题整合,突破围着教材转、只在课堂学、只靠教师教的封闭思维,实现教材、课堂、教师的融合,扬弃单课孤立讲解传统,创造了单元整合新型课堂。  相似文献   

电子图书馆与传统图书馆的比较研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

蒋永福  刘敬茹 《图书馆学研究》1998,(6):17-18

本文从馆藏、工作中心、服务、工作人员这四个方面,分析了电子图书馆与传统图书馆的区别.  相似文献