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大家知道,部分城市中学现在的学生比例中,农村学生的比例已经占到了三分之一甚至更多.农村学生的大量增加,我想冲击力最大的莫过于英语学科了. 相似文献
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松嫩平原土壤有机质含量高光谱反演研究 总被引：7，自引：0，他引：7
采集松嫩平原典型类型土壤样本252个.室内条件下测定了风干后土样的光谱.对原始光谱数据作预处理后,分别运用多元线性逐步回归法和偏最小二乘法建立土壤有机质含量高光谱预测模型.结果表明,采用2种方法建立的模型均可满足有机质含量速测要求,但偏最小二乘法得到的模型更具稳健性. 相似文献
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为揭示土壤水分对土壤反射率的影响机理,并为其他土壤参数遥感监测提供理论支持,以吉林省德惠市黑土野外、室内高光谱反射率为研究对象,运用光谱分析方法与统计分析方法,分析土壤水分光谱特征,建立土壤水分光谱模型,得出以下结论：土壤光谱反射率在400-2500 nm范围内主要有5个吸收谷,随着含水量的增加,土壤光谱吸收谷的面积增大;而秸秆光谱反射率在土壤前2个吸收谷附近没有明显的吸收特征;未翻耕土壤由于秸秆残茬的影响,第二吸收谷左右两部分面积比例增大,这一特征可用于判别土壤是否翻种;土壤表层0-5cm含水量与反射光谱数据的相关性强于5-10cm;土壤含水量与土壤光谱反射率之间是指数或线性关系;土壤含水量高光谱模型稳定性较好、精度较高,可以用于土壤含水量的速测。 相似文献
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为了揭示松嫩平原主要土壤反射光谱特性、探讨该区土壤参数光谱速测方法,利用地物高光谱仪室内测定松嫩平原农安县主要类型土壤的光谱反射率,运用统计分析方法分析土壤参数与土壤光谱反射率及其数学变换形式的关系,并得到土壤有机质高光谱预测模型。结果表明：⑴ 有机质是松嫩平原主要土壤反射光谱特性的主要影响因素,由于区域（母质、气候等）的差异,即使同类土壤的反射光谱特性差异也很显著;⑵ 铁对松嫩平原农安县主要土壤的反射率光谱特性的影响较小;⑶ 基于反射光谱特性的有机质含量模型可以用于该区有机质含量的速测;⑷ 松嫩平原主要土壤有机质含量与总氮含量有显著的相关性,利用有机质含量高光谱预测模型可以部分揭示土壤总氮含量状况。 相似文献
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靖州西村钒、石煤矿产于寒武系小烟溪组,岩性为灰黑一黑色硅质炭质板岩、炭质板岩组成。岩石成分为富硅质、炭质、泥质组合,具色深、层薄、富舍有机质等特点。钒矿体（共／伴生石煤矿）均产于该地层中。矿体呈层状、似层状及透镜状顺层分布。钒矿（V2O5）平均品位为O．90％,石煤平均发热量为1032Kcal／K烈4315KJ／K曲。通过对成岩、成矿的地质研究,初步认为靖州西村钒、石煤矿成因类型是属于浅海碎屑沉积—化学沉积型矿床。钒、石煤矿受地层、岩性及岩相、古地理控制。 相似文献
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口语表达是每个人最基本的技能。作为具有强大先导优势的语言教学．我们所面对的每个孩子都有着深厚的语言基础,他们从一出生便沐浴在语言的染缸中,随时随地地倾听、发现、感受汉语、沉浸其中。耳濡目染的陶冶和熏陶是孩子们得天独厚的财富．也是我们得以顺利开展口语启蒙教育的基础平台。然而．多年的语文教学实践．两年的教导处全面工作经历提醒我．“想当然”是最不科学的。因为环境因素的制约,起始水平的落后．几乎所有经历过低年级语文教学的老师都有这样的感触：即使是最简单的事物,最平常的表达,在学生的眼睛里,也是一种高难度行为。 相似文献
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<正>一、基础知识部分英语中的基础知识主要包括词法和句法,是长期学习和积累的过程。词法有词的读音(重音不同,词义有变)、词的记忆、词性变换、词的用法、词的搭配、一词多义、词义辨析及熟词生义等;句法包括句型(习惯表达)、句子结构等。在平时学习中,一定要把上述各项搞清楚,做到心中有数,养成词不离句的好习惯:对一词多义(词的用法或词义辨析),一定要重视例句,把体现该词用法的例句反复读背,和以前见过的例句进行 相似文献