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刘皓月 《中学英语园地(高三版)》2011,(7):77-78
在当代教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书中,有这么一段对阅读教学的建议:中年级和高年级学生在学业上落伍,这主要是他们不会学习、不会掌握知识的结果。在小学里,你就要教会所有的儿童这样阅读:在阅读的同时能够思考,在思考的同时能够阅读。由此可见,阅读能力的培养是非常重要的。在 相似文献
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随着职业教育越来越受关注的当下,深化职业教育改革尤为重要。班主任作为学校、家庭、学生的桥梁,作为学校教学工作的得力助手,发挥着重要而积极的作用。因此对特别是高职卫生院校的班主任角色定位,就要充分的把握其重要性、方向性,并能够演绎好这一特殊的角色,从而保证未来的护理工作者能够健康发展,成为社会和国家的有用之才。 相似文献
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My English name is KiKi. I’m elevenyears old. I wear glasses. I’m not tall, but I’mvery clever. My father is an engineer. My moth-er is an engineer, too. They take care of me.They always play with me. They love me verymuch. I love them, too. I’m from Nanjing Lixue Primary School. Isic, swimming and drawing. So I want to be amusic teacher in the future. I’m good at draw-ing. I like Miss Su. She is a beautiful Englishteacher. My favorite television programme is“Lucky 52”in CCT… 相似文献
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刘皓月 《宿州教育学院学报》2005,8(2):46-49
成语与文化的联系是客观存在的。成语中蕴含着丰富的文化底蕴，而丰富的文化又对成语的产生起着决定性的影响。二者“你中有我，我中有你”，实在是无法将两者分开来讨论。本文仅从“成语对文化的体现”这一方面，来谈一些拙见。 相似文献
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后现代主义的产生,给面临严重危机和困难的现代心理学带来了机遇和希望。后现代主义对心理学的影响主要有：反一元主义,提倡多元化;反个体主义,提倡人际互动;反基础主义,提倡社会建构;反科学主义,提倡与人文主义融合。后现代主义百家争鸣的状态对现代心理学的影响是有利而无害的。 相似文献
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<正>自2000年起,江苏省开始实行初中英语口语等级测试和听力测试,推动了英语教学的深层次改革。由于口语测试操作难度大,测试信度不易获得普遍认同,自2009年起采用了人机对话的形式进行口语听力考试。一、听力口语自动化考试的目的和要求1.考试的目的中考实施听力、口语和笔试的目的是推进英语课程改革,落实英语课程标准提出的"测试应包括口试,听力考试和笔试 相似文献
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我国正处于社会转型时期,教育改革的力度不断加大,教师面临的职业压力已经日益成为关注的热点。采用问卷调查法对淮安市182名中学教师职业压力状况进行了研究,在对研究结果进行讨论分析的基础上,探讨了中学教师职业压力的现状和成因,并提出了如何缓解中学教师职业压力的相关建议。 相似文献
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刘皓月 《宿州教育学院学报》2008,11(2):106-108
动词,是一种复杂的词类,形式多样,功能性较强。现代汉语动词的语法特征较之英语动词来说既有共性也有差异。共性主要体现在充当句法功能上;差异主要表现在词形变化、功能性、否定结构、词汇意义等方面。本文就之共性和差异做了简要论述。 相似文献
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正随着新课程的不断改革,以学生发展为本的全新理念以渐入人心,而且逐步融入到日常教之中,学生的学习方式也向着自主交流主动探究与合作的方向发展,因此如何适应学生,提高课堂教学效率是我们每个教师必须思考的问题。一、营造宽松、和谐的课堂氛围宽松的学习环境是学习的保证,是学生发展自我的舞台。所以首先;教师要创设活泼有趣的活动氛围。如在教人体部位的名称时,指着自己的眼睛说This is my eye,This is my nose. 相似文献