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1.
现代生物医学科技前沿与中西医结合交叉   总被引:1,自引:0,他引:1  
中西医学结合或多学科研究中医已历经近50年,在理论和临床方面的工作,取得了一些经验,展现出诱人的前景。然而,中西医结合的基础是什么?结合目的何在?什么是中医现代化?中医现代化的标志是什么?如何实现中医现代化?很值得我们探讨。一、中医现代化及中西医结合中医发展已进入现代科技迅速发展的今天,并逐渐走向世界,因此中医基础理论的整理提高、诊疗技术的规范化、中药剂型的改革以及教育、科研管理等等,必须与现代科学技术发展水平相适应,这是中医现代化的涵义。中医现代化的标志是中医的理论技术与现代科学技术发展水平相适应。中医现代…  相似文献   
2.
本文在分析高技术的特点和高等学校具有的优势及潜力的基础上,阐述了高等学校在高技术发展中的作用及其主要任务:跟踪和发展高技术;加速高等教育改革,培养高科技人才;加速科技成果向现实生产力转移扩散,促进高技术产业发展.文章进一步提出了高等学校发展高技术的对策和措施.  相似文献   
3.
处理好事业和健康的关系是一个很重要的问题。一个人要成就事业,我总结了八个字:勤奋、毅力、身体、爱国。缺一不可。我看过一套《寻找他乡的故事》的书,感觉中国人真是了不起,勤劳、勇敢,到哪儿都能站得住脚,最冷的地方、最热的地方、最偏远的地方,都有中国人去,去了以后,都能生存和发展。这靠的就是勤奋。勤能补拙。我  相似文献   
4.
华南师范大学,自建校至今,已度过了整整40个春秋.40年来,得到党的雨露滋润和共和国的春风沐浴,经过数代师生员工的艰苦创业和历届校友的热情支持,虽经几番风雨,依然弦歌不辍,走过一条曲折而充满生机的道路,又将踏上艰难而充满希望的征途.我校创办初时,仅设教育、中国语文、外国语文、历史、物理、化学、生物、体育等9个学系9个专业和休育专修科,学生450多人,教职员工154人,其中专任教师只有83人.学校在原南方大学的几幢小楼和部分简陋平房的基础上开始教学育人.在党和人民政府的领导下,历届学校领导带领广大师生员工,以无产阶级的宏大气魄,在“实事求是”的校训激励下,自力更生,艰苦创业,使学校在满目荒丘、野草遍地、校舍简陋、设备奇缺的条件下,从无到有,从小到大,不断充实,稳步发展.虽然“文化大革命”给学校带来巨大的创伤和无可估量的损失,但由于有党的正确领导,有教职员工的共同努力,经过恢复整顿和拔乱反正,很快便恢复了学校的元气,稳定了教学秩序,迅速走上健康发展和良性循环的办学道路.学校坚持社会主义办学方向,不断深化教育改革,逐步提高办学水平和教学质量.由于善于发挥自身优势,使办学格局得到调整,办学路子越走越宽,使学校发展成为一所文、  相似文献   
5.
本刊在2005年第5期本期焦点栏目中“聚焦中医药”,深入探讨了中医药在我国的产生和历史沿革以及中医药在世界各地的发展情况。发展中医药的根本是发展中医学,发展中医学一个重要的方向就是中西医结合。  相似文献   
6.
多波长泵浦拉曼光纤放大器增益最大化研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用遗传算法,对多波长泵浦的拉曼光纤放大器的增益最大化进行了研究.结果表明,当传输信号的波长、功率和信道数给定时,该算法能够给出增益接近最佳时的泵浦光的波长和泵浦能量的取值.对不同类型光纤的计算显示,单波长泵浦能获得较大增益的光纤,在多波长泵浦时不一定能获得较大增益.这为多波长泵浦的光纤拉曼放大器的设计提供了参考.  相似文献   
7.
应用遗传算法,对多波长泵浦的拉曼光纤放大器的增益曲线进行了优化设计.结果表明,当传输信号给定时,该算法能够给出增益曲线的平坦度接近最佳时的泵浦光的波长和泵浦能量的取值,从而为多波长泵浦的光纤拉曼放大器的设计提供了理论参考.  相似文献   
8.
21世纪的光电子产业   总被引:5,自引:0,他引:5  
简明阐述了光子学、光电子技术的发展历程和形成光电子产业(亦称光子产业)的现状及其构成的技术基础,指出光电子科学技术和产业在促进国家经济和科学技术持续发展中的巨大作用及其发展趋势,提出要抓住机遇,加速建立和发展我国的光电子产业。本文还着重分析了广州为中心创建“广东光谷”的有利条件。  相似文献   
9.
通过调查研究,具体分析了“广东光谷”及广州市光电子产业的现状、优势及劣势,提出进一步发展“广东光谷”及广州市光电子产业的对策与思路;建议重新确定“广东光谷”的发展方向和目标,借助“大学城”建设推动“广东光谷”的建设,逐步形成泛珠三角光电子产业带,推动光电子产业的发展。  相似文献   
10.
本教材是一套科学启蒙教材,以培养小学生的科学素养为宗旨,根据《全日制义务教育·科学(3~6年级)课程标准(实验稿)》(以下简称《科学课程标准》)进行编写,并经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过。学生通过本教材的学习,能知道与身边常见事物有关的浅显的科学知识,了解科  相似文献   
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