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本文主要以位育中学乒乓球专项化教学为案例,以“努力使学生掌握一项伴其终身的体育技能,养成终身锻炼的兴趣和习惯”为指导,积极探索乒乓球专项化教学的新模式、新方法。  相似文献   
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本文以参加“2017年上中杯游泳比赛”的位育中学游泳队20名学生为调查对象,采取文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对青少年游泳运动员竞赛状态焦虑与运动成绩的相关关系进行研究。  相似文献   
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