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学分制背景下大学生教育管理模式探析 总被引：2，自引：0，他引：2
学分制是现代社会经济发展的产物,是高等教育改革的成果,它不单纯是一种在本质上尊重学生主体性的教学管理制度,还扩展到整个教育教学和学生的成长成才的全过程。要深刻认识学分制的本质特征,研究其给学生教育管理带来的不适应,梳理大学生教育管理现状,并相应提出提高大学生教育管理效能的对策,以适应市场经济社会,知识经济发展对高素质大学生的多元化需求。 相似文献
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采用SCL-90,对大学新生心理健康进行筛查,结果显示任一因子得分大于等于3的,占5.34%,对比研究发现,我校新生心理健康水平显著高于全国常模,女生心理健康水平略低于男生.对新生心理问题的及时发现并进行多元干预,有利于帮助他们适应大学生活,提高他们的心理素质. 相似文献
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随着数控技术在机械加工行业的广泛推广和应用,数控维修技术的地位越来越重要,同时市场对数控机床故障诊断与维修的高素质人才的需求也越来越迫切.由此可见,熟练掌握数控机床故障诊断维修技术与方法已经成为机电数控类学生必须具备的技能之一,因此,开展基于系统开发的数控机床故障诊断与维修教学实验平台,对提高学生的数控机床故障诊断维修技术水平具有重要意义. 相似文献
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