“双减”之下小学体育如何构建课内外一体化教学模式     

史忠斌 《新体育》2023,(20):88-90

本文首先分析了当前小学体育教学的现状,随后提出了“双减”之下小学体育构建“课内外一体化”教学模式的实践策略,希望对小学体育的顺利推进和小学生体能以及体育核心素养的提升和培养具有一定借鉴意义。  相似文献   

高职化工专业毕业设计“分段式”改革与实践     

崔文静  庞丽纹  张晓蕾  史忠斌 《晋城职业技术学院学报》2021,(1):50-53

化工专业操作性较强,学生毕业后用人单位主要考查其职业能力,因此毕业设计的作用不可替代。针对传统毕业设计环节出现的主要问题,提出“分段式”改革方案,不仅增加了学生自主设计的时间,而且通过教师团队的系统指导、学生小组的分工协作,精细的过程化考核,强化了学生职业能力培养。  相似文献