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1.
前言形态是研究体质的一个重要方面,它是人体生长发育的外部表现形式;身体素质则是体质的另一个重要方面,是人体功能在肌肉工作中的反映,是体质的内在基础之一。形态和素质随年龄变动有一定的规律,素质的发展与形态、机能的发育又有一定的关系,并受遗传和  相似文献   
2.
了解我校学生的体质现状和变化规律,为改进我们的体育工作提供依据。我于今年四月底搜集和整理了大专检测队在我校检测的982张体育、健康卡片,通过对这些资料进行处理和分析研究,想达到三个目的: 1、了解我校本省籍城、乡、男,女四类,19——22岁四个年龄组学生的体质现状。 2、进行各类四个年龄组自身的和城乡对应年龄组的显著性t检查,分析差异并寻求原因。 3、进行横向和纵向的分析研究,找差距,提出改进方法。  相似文献   
3.
为贯彻《普通高等学校教育评估暂行规定》和国家教委教体[1991]5号文件精神,根据我省高校的实际情况,制定本方案。一、评估的目的 1.通过评估,使教育行政部门了解高校体育工作的基本情况,使宏观管理和制定方针、政策有比较确切的依据;  相似文献   
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