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1.
2.
某学校教科室布置教师每周撰写一篇教育随笔或反思,每月上交教育摘记、读书笔记.在每月定期考核制度的压力下,教师们基本都能按时完成两项任务.可是,教科室在检查这些教师的"作业"时,却发现只有30-40 %的教师是认真完成的,其余60-70 %的教师都在敷衍地完成这些任务,有些教师甚至是从网站上下载一些内容后直接打印出来的.不仅如此,有些教师在上交随笔和摘记时,还不断地喊累,明显地表现出不满和厌烦的情绪. 相似文献
3.
中菊头蝠七种组织LDH和MDH同工酶比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
沈正雄 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(2):35-38
翼手目动物是哺乳动物中能真正飞行的类群,关于这类动物的LDH和MDH同工酶的研究较少,故仅对中菊头蝠七种组织的LDH和MDH同工酶进行了初步研究和分析。 相似文献
4.
在清波荡漾、岸柳垂绿的邵水之畔,在商贾云集、车水马龙的邵东县城之中,坐落着一所有近百年辉煌历史、闻名遐迩的市级重点中学──邵东县第一中学。 近几年来,邵东一中以人为本,因校制宜,打造学校品牌,提升教师素质,学校以一流的教育教学工作赢得了人们的广泛赞誉。 制度齐全管理人 邵东一中虽然地处县城,有得天独厚的办学优势,却也存在着两个“致命”的劣势:县城里商贾云集,为数不少的个体户子女千方百计往一中挤,造成生源质量的参差不齐;县城机关林立,有“背景”的教师纷纷“抢摊”一中,师资素质高低不一…… … 相似文献
5.
在数学问题的讨论和证明中,直角三角形中的定理的应用比较常见,应引起我们的注意。在初中代数第四册十五章有定义:在RtΔABC中则有sinB=b/c,cos B=a/c,现有如下的定理:在ΔABC中,(1)若sin B=b/c (2)若cos B=a/c,则 相似文献
6.
试论教师在化学实验探究教学中的地位和作用 总被引:1,自引:0,他引:1
化学实验探究教学,是指从学生的认识规律出发,以自然科学方法论为依据,把学生认识科学知识的活动组织成其主动参与探究科学问题过程的一种理科教学范型。它要求教师把化学科学当作一种过程,而不仅仅作为结果的知识体系来教。教学时既重视结果又重视知识的获得过程。因此,化学实验探究教学既是目的,又是手段,是进行化学实验教学改革所积极倡导的重要的教师教授方式和学生学习方式。1教师在化学实验探究教学中的地位化学实验探究教学,与传统的注入式化学实验教学有很大的不同,它强调“学生是探究教学的主体”。由于受到以知识为出发点的传统教… 相似文献
7.
现代服务业的迅速增长及其在国民经济中地位的不断增强是当代经济发展最重要的特征之一。文章在分析了现代服务业发展的技术需求背景后,密切结合云南实际,从基础设施及支撑平台建设、发展与建设的相关重点领域和方向等方面对云南现代服务业发展的重大硬技术问题进行了深入探讨,以期深化、提高对服务业硬技术问题的认识,从而有利于云南现代服务业的迅速成长。 相似文献
8.
真实性和反思性是教育叙事的基本特征,实习生、实习指导教师及中小学生之间的互动交往,使教育实习充满了浓厚的叙事色彩。在教育实习中培养教育叙事能力,在教育叙事中生成实践知识、积淀教育文化,是师范生从教路径的必然选择。 相似文献
9.
10.
本文通过19名非训练男性受试者比较运动中血乳酸增加的4项指标与有氧能力和12分耐力跑成绩的关系。四项指标如下: 1.乳酸通气阈(LT):即在递增负荷试验中血乳酸开始增加高于安静水平时的摄氧量。 2.乳酸通气阈1(LT 1):血乳酸超过安静水平1mM/L时的摄氧量。 3.乳酸勇气阈2(LT 2):血乳酸(?)M/L时的摄氧量。 4.乳酸积累时象(OBLA):血乳酸达4mM/L时的摄氧量。以上四项参数和最大摄氧量(VO_(2max))分别是14.5±3.7,22.5±4.3,22.2±4.5,30.2±5.2,36.0±5.1毫升·公斤~(-1)·分~(-1)。12分跑平均距离为2356±160米。试验结果是: 1) 各乳酸参数(LT、LT 1、LT 2、OBLA)彼此高度相关。 2) 所有的乳酸参数与VO_(2max)及耐力跑成绩高度相关。 4 项参数中,LT与VO_(2max)相关程度最高,结论是:LT是表示机体有氧能力和耐力水平的最佳指标。 相似文献