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1.
<正>一、连续垫球1.每人一球,自己抛球自己垫球,当学生能连续垫球超过20次后进入下个练习。2.以3米为直径画圆圈,要求学生垫球时不能超出圆圈,同时连续垫球超过20次后进入下个练习。  相似文献   
2.
阅读是读者与作者以文章为媒介发生心灵的碰撞和灵魂的问答。在这种意义背景下的阅读教学,教师的主要工作是让学生主动参与阅读,学会主动与作者对话。因此,在每教一篇课文时,教师要根据反馈的学情,时间的支配应该有更大的灵活的处理,充分发挥教材的文本价值,让学生学一篇课文后,触动内心深处的情感,在感受人物品质的同时净化和提升自己的内在品质;通过学情评估,能更准确地了解教师在处理教材时的定位及达成的效果,帮助教师提高处理教材和落实教学目标的能力。  相似文献   
3.
阅读是读者与作者以文章为媒介发生心灵的碰撞和灵魂的问答.在这种意义背景下的阅读教学,教师的主要工作是让学生主动参与阅读,学会主动与作者时话.因此,在每教一篇课文时,教师要根据反馈的学情,时间的支配应该有更大的灵活的处理,充分发挥教材的文本价值,让学生学一篇课文后,触动内心深处的情感,在感受人物品质的同时净化和提升自己的内在品质;通过学情评估,能更准确地了解教师在处理教材时的定位及达成的效果,帮助教师提高处理教材和落实教学目标的能力.  相似文献   
4.
对中部地区某省农村残疾人的千户问卷调查表明,农村残疾人的政治参与和社会交往呈现如下特征:农村残疾人政治参与热情较高,但在政治生活中地位较低,经常处于被支配地位,利益表达渠道不多,对外来压力往往采取忍让态度;农村残疾人自我封闭的现象比较普遍,与外界交往较少,社会地位不高。  相似文献   
5.
农村五保供养是有中国特色的农村社会保障体系的重要组成部分。以江西省为例,在税费改革以后,农村五保供养取得了突破性进展,同时也面临着如政府预算投入相对不足、农村集体经济薄弱等问题。为此,宜将五保供养资金融资集中到县级以上政府,建立多渠道的资金筹集机制,理顺政府与五保供养服务机构管理体制,将五保供养纳入经济社会发展规划,鼓励企业或社会力量经营敬老院,制定合理的五保供养层级标准,促进城乡社会救助一体化。  相似文献   
6.
新课程背景下的初中语文教学在探索中前进,其间我们在阅尽种种新现象之后更要注重回归,要找寻语文教学的本真。本文试着从分析当前初中语文课堂教学的"失根"现状出发,在初中语文教学目标重根本、过程方法讲回归传统等方面探讨语文教学的真正落点。以期在意识上、具体操作中追求中学语文教学的新时代特色。  相似文献   
7.
8.
避免学生意外损伤的七项措施   总被引:3,自引:0,他引:3  
怎样才能避免学生在运动中受伤呢?这个看起来比较简单的问题,在我们教学中往往被忽略掉了。一些教师只注意到上课时采取各种保护措施,预防学生在练习中受伤,却忽视了“未雨绸缪”,把如何避免受伤的方法传授给学生。比如:教师根据自己课程的内容设计了准备活动,但为什么如此设计则从不给学生讲明白。学生只跟随教师做,等到学生自己独立参与运动时,就不知道该如何设计准备活动了。如何教导学生自觉掌握运动技巧,避免受伤,笔者根据几年的教学经验提出以下看法,与大家商榷。1.教学方法、组织管理设计要科学合理科学合理的教学方法和组织管理是防…  相似文献   
9.
吴军民 《教育艺术》2009,(12):59-59
教育实际就是一种习惯的养成教育,教育学生要养成良好的生活习惯和学习习惯,能把这两种习惯培养好了,我们的教育就成功了.这里我想作为学校领导也应养成一些好习惯,比如反思就应该成为我们领导的好习惯.  相似文献   
10.
吴军民 《考试周刊》2009,(39):200-200
教育工作只要潜心去研究就能找到其内在规律,从事教育工作的领导干部应抓住一切机会边学习边探索边研究自身的工作,在研究中提高工作效果,在实践中丰富研究成果。  相似文献   
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