排序方式: 共有12条查询结果,搜索用时 734 毫秒
1.
吴春德 《沈阳教育学院学报》2002,4(3):78-79
大学生体育能力,集中反映了大学体育教学的质量,在高校体育教学中,应突破单纯为运动技术教学而教学,加强体育能力的培养,适应现代社会进步的需要。 相似文献
2.
素质教育是今天我们常讨论的话题 ,在素质教育的实施中体育应发挥怎样的作用 ,这也是教育界同仁们经常探讨的又常被人忽视的问题 ,笔者就素质教育与体育的关系 ,具体阐述在素质教育中体育应发挥怎样的作用 相似文献
3.
吴春德 《沈阳教育学院学报》2001,(Z1)
动机是激励一个人去活动的心理原因 ,学习动机的产生同所有动机产生一样 ,它于来源于需要 ,即产生于个人需要和客观外界的需要。在这两者之间 ,个人需要对于学习动机的产生起着决定作用。学习动机是对学生起着推动作用的心理因素 ,是学生学习积极性的核心。因此 ,在体育教学中应着重研究学生的心理 ,激发学生的学习动机 ,调动其学习的积极性 相似文献
4.
5.
6.
本文通过对目前市场上的模块式电源电涌保护器的失效热脱扣装置的保护结构加以分析说明。在防雷工程的实际操作中,通过观察产品热脱结构,来选择性能好的避雷器产品。 相似文献
7.
大学体育素质教育的根本目标是面向全体学生,培养全面发展的人才。要因材施教,要了解学生的个体特征。要重视第二课堂。要变学生适应教学为教学适应学生。在教学中应渗透德育因素。 相似文献
8.
大学体育素质教育的根本目标是面向全体学生 ,培养全面发展的人才。要因材施教 ,要了解学生的个体特征。要重视第二课堂。要变学生适应教学为教学适应学生。在教学中应渗透德育因素。 相似文献
9.
10.
走近百姓群体的健身运动,越来越被接受,随之而来的用于健身、健康保健的消费日趋增多,由此人们的消费观念和意识不断发生变化,消费群增大,从而构成一种现代文明。正确的消费观念,健康意识将使人们进入现代生活的领域。 相似文献