对高校内部资源配置的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

周巧玲  谢安邦 《高等教育研究》2011,(9)

我国高校内部资源的配置面临以下难题:校内资源配置的效率与公平难以兼顾,资源决策中行政权力和学术权力难以互容,资源配置方式中集权与分权的尺度难以把握,校内资源共享难以实现,校长多重角色的冲突难以协调等。为此,应实施战略管理,按照清晰的战略方向整合资源;通过制度设计,有效监控资源配置权力;推进科学决策,克服决策中的非理性因素影响;设立多种平台,构建科学的校内资源共享机制;加强评估监督,使资源配置的目标与责任相联。  相似文献   

浅谈如何在编目之中体现美     

周巧玲 《内蒙古科技与经济》2011,(1):158-159

结合工作实践,对编目工作之美以及如何在工作中积极有效地创造美进行了初步探讨。  相似文献   

我国农村扶贫模式及发展趋势分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

张咏梅  周巧玲 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(1):107-112,116

农村扶贫是发展农村经济,提高农民生活水平,构建和谐农村社会的重要手段之一,不断创新的农村扶贫开发模式为我国农村扶贫工作注入了新的活力。本文在总结新世纪中国农村扶贫模式现状的基础上,对现阶段农村扶贫模式创新与融合的特点进行了概括和总结,同时分析了农村扶贫模式的发展趋势,以期寻求农村扶贫模式的理想出路。  相似文献   

维持性血液透析患者29例动静脉内瘘护理体会     

杨娟  周巧玲 《铜陵职业技术学院学报》2013,(4):44-45

目的：探讨慢性血液透析患者动静脉内瘘的护理经验。方法：回顾性分析和总结29例内瘘寿命超过10年的慢性血液透析患者静脉内瘘的护理经验。结果：本组29倒,内瘘寿命超过10年。10—15年有16例（55．1％）;超过15年有11例（37．9％）;超过20年有2例（7％）。结论：严密观察病情,做好内凑的早期护理和使用过程中内瘘的保护,并指导、督促患者保护内瘘．对维护动静脉内瘘的使用寿命,保证患者的血液透析质量具有积极的作用。  相似文献   

自我评估与监控:大学战略规划的双翼   总被引：3，自引：0，他引：3  

周巧玲 《清华大学教育研究》2009,(1)

大学只有周期性地回顾和评估自己的战略及其计划,并进行相应的调整和发展,才能保证战略及其计划的适应性,保证有效地实施战略规划.本文通过概述战略评估与监控的目的与内容,在个案分析的基础上,总结大学进行战略监控的制度性方法,即对战略计划进行年度性回顾和"滚动推进",针对我国大学的实际,建议我国大学增强大学内部评估的意识,建立正式的战略监控程序,建立相应的大学战略评估指标体系.  相似文献   

让赏识教育走进计算机教学     

周巧玲 《中国教育信息化》2006,(3)

赏识是一种理解,更是一种激励。赏识教育,是在承认差异、尊重差异的基础上产生的一种科学先进的教育方法,是让孩子积极向上,走向成功的有效途径。有位教育家曾说过:“赏识带来愉快,愉快导致兴趣,兴趣推动体验,体验走向成功。”赏识对于成长中的每一个孩子来说都是至关重要的,赏识可以发现学生的优点和长处,激发他们的内在动力,可以使优秀的学生更加优秀。赏识教育理念可应用于普通中小学教育教学,同样适用于计算机教学。因为,赏识性的言行带给学生们的是一种快乐的动力,是一种向上的自信,其根本意义就在于卸掉了压在孩子们心上的自卑的巨石,…  相似文献   

基于西方修辞学视角的南音国际传播策略研究     

陈承雄  周巧玲 《毕节学院学报》2015,(6):19-25

南音作为非物质文化遗产及一种古老的音乐形式,在中国、日本、韩国及东南亚国家、地区都较为流行,但是它在其他地区的国际影响力还有待于提高.南音的国际传播有赖于其外宣策略及外宣话语效果,而专事于话语策略和话语效果的西方修辞学能为南音的国际传播及南音翻译提供相应的理论性建议.提高南音的国际影响力,应充分重视受众因素,精心策划宣传文案及选择话语平台,构建修辞人格.提升话语效果和影响力,逐渐培养海外人士对南音的了解和喜好,使南音真正"走出去".  相似文献   

我国优秀男子跳远运动员起跳中不同时相速度变化特征   总被引：4，自引：0，他引：4  

马俊明  周巧玲 《上海体育学院学报》2003,27(2):38-41

采用现场定点高速摄影、影片解析及数理统计等研究方法。结果表明，我国优秀男子跳远运动员起跳缓冲阶段，身体重心水平速度减小，并与垂直速度增加之间存在密切关系；蹬伸阶段身体重心水平速度略有回升，垂直速度保持增加的态势，且离板瞬间身体重心水平速度和垂直速度都呈现出相对较大的趋势。  相似文献   

采用多元化教学模式,提高临床八年制医学生见习综合能力     

夏珂  易鑫  李慧  裴志芳  周巧玲  周顶  杨天伦 《创新与创业教育》2011,2(4):113-115

八年制医学教学属于长学制医学教育的一部分,综合能力的培养是教育的重点,单一的教学模式已不适应内科学教学发展的要求。通过多元化的教学模式将传统的内科学见习教学模式与教学改革模式相结合,因材施教,能提高八年制医学生心血管内科学的见习教学效果,提升教学质量,提高学生的临床思维和临床动手能力,同时满足社会发展及医学生的需求,有利于培养医学生的综合素质。  相似文献   

从西方修辞学角度看合作原则     

周巧玲  刘亚猛 《沙洋师范高等专科学校学报》2012,(1):29-31

西方修辞学的某些技巧、策略、领域以及辞格等各种手段的运用可以用来阐释或者更好的说明合作原则的运用,但是当我们出于礼貌或者其他一些特定的目的考虑时,又迫使我们不得不违反合作原则的其中一个原则甚至更多原则,从而更好的达到西方修辞学中所追求的修辞效果。举个例子说明,Hermagora’s“StasisTheory”中的Issue of quality就是为了创造特殊的语境或者所谓语境的重构（recontextualization）来达到修辞的效果,与此同时,在renamethefact期间我们又不得不违反合作原则中的一个或者一些准则。  相似文献