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我们设想并试做了吊环“支撑前摆后翻经后悬垂前摆上成支撑”这个吊环摆动动作中的新动作。运动员张晶目前仅仅是初步完成,在技术上尚不完善。现将这个动作的技术分析、教学方法以及在实践过程中的一些设想,介绍如下,以供参考。 相似文献
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火灾发生后,大庆市公安局刑侦支队和消防支队、龙风区消防科、龙风公安分局社区警务队迅速成立火灾事故调查组,调查走访相关知情人共19人,制作询问笔录224份,录像1份。经调查访问了解到：2010年4月7日凌晨2时许,正在鑫水源烟酒店（裙房）睡觉的陈雪和王家月被噼啪噼啪的声响吵醒,陈雪透过裙房顶棚与主体建筑连接处的缝隙看到外边有火光,二人跑到室外都看到艺照鑫美发店顶棚处起火。随后,隔街相对新时代网吧管理员季国栋发现火灾后报警a火灾扑救中,大庆市公安消防支队特勤大队副中队长于博伟带领人员进八金龙宾馆楼内逐层搜救,当搜至四楼415房间时,发现防盗门未锁死,开门入室后该房间内充满大量的浓烟,能见度较低,发现地面上有一男性被困者,平躺在地面上,无任何知觉,当120急救中心医务人员赶到时确认周井礼已死亡。 相似文献
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周广英 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2014,(16):33-34
传统的课堂教学模式基本上以教师讲、学生听为主;或者一问一答,把学生的思维局限于回答教师提出的问题。学生往往学习方法机械、呆板,仅靠死记硬背完成学业。在新一轮国家基础教育课程改革当中,一个基本理念就是要改变学生的学习方式,即改变学生原有的偏重记忆的接受式学习方式,引导学生积极探究,主动获取知识,形成对知识永不满足的学习态度,以及发现、提出问题,运用知识、联系实际研究解决问题的创新意识和学习能力,构建有利于学生终身发展的教学模式。我校实施的"学案导学、自主探究"五环节课堂教学模式就是对这一理念的有效实践。 相似文献
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近几年来,随着竞技体操的飞速发展,虽然新动作和新技术层出不穷,但各项目之间的发展情况还不够平衡,如吊环这个项目,就远不如其他项目发展迅速。纵观吊环发展的历史,新的摆动类动作长期没有突破。目前除了在全套中突出增加用力动作,并采用摆动连接用力动作的复合,以及下法上的加难以外,几乎吊环上的所有动作都早在六十年代就已出现过,现在只不过是在原有的动作技术上加 相似文献
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<正>随着社会的发展,生活水平的不断提高,人们越来越重视学生的全面发展和综合素质的提高。现代美术课堂的个性化恰恰是实现这些的重要部分。谈到个性,不同的领域会有不同的解释,教育领域理念的个性,是多种角度和身份的整合体,其本质是人的主体性和人的创新精神,强调教育必须从尊重个人的个性开始,承认教育对象的主体地位和独立的个性特征,并在此基础上培养出人格健全、个性鲜明和创造力丰富的人。美国教育题材电影《死亡诗社》所揭示的主题是:真正的教 相似文献
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