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基于表现性评价的实验教学研究 总被引：1，自引：1，他引：1
针对当前实验教学评价的现状,提出了基于表现性评价的实验教学评价模式,在说明该评价模式特点的基础上,阐述了实施实验教学表现性评价应具备的条件,对其可行性进行分析,并对表现性评价在实验教学中的实践进行了研究与探索。 相似文献
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通过文献资料法、观察法等方法对第5届亚洲跳绳锦标赛规则和赛事进行分析,在花样跳绳表演中融入中国传统的武术元素是一种创新,武术与花样跳绳两者的融合让表演效果更优越,大大拓展了跳绳的发展空间。这也是跳绳在技术上的一大飞跃,独特的中华武术元素的融入能让中国的花样跳绳在世界的舞台独树一帜,最终能更好地向全国推广与普及。 相似文献
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大学生毕业后"回炉"技校再次接受培训,这一现象当下已由个体演变为群体.如何从实践教育入手提高人才培养质量, 改变学生"回炉"热这一现象值得分析. 相似文献
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