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通过文献资料法、访谈法研究青少年运动员运动训练、文化教育和德育教育的现状,在此基础上,研究青少年运动员的培养体制。研究发现,不健全的培养体制导致青少年运动员的文化教育和德育教育落后于他们成长的需要,这对于学生的成长来说是一个缺陷,而对于我国的体育事业来说是一个损失。结合究南京师范大学和南京师范大学附属中学联合培养篮球高水平运动员的实践,对于加强青少年运动员文化教育和德育教育提出了具有实践价值对策。 相似文献
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