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我国小学运动场地普遍狭小,开展足球活动确有困难,这种状况短期内很难得到改善。在这种情况下,如何充分利用有限的场地空间,采取富有实效的方法和手段对儿童进行足球训练,并达到事半功倍的目的,就成为广大体育教师所面临的一个重要课题。现根据我们的经验感受,就这个问题谈一点看法供同行们参 相似文献
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为了全面贯彻落实党的教育方针,促进学生锻练身体的积极性,检验体育教学效果和学生身体素质情况,我们自1987年以来连续两年对全区初中升高中学生在统一掌握、严格要求的原则下,集中进行了体育测试,分值纳入升学总分。体育升学考试,项目公开,成绩当场公布,明分实得,透明度高(区统一制定各考项成绩分数换算表),这样一来,大大引起了各级领导对学校体育教学的重视,激发了教与学双边的积极性,有效地促进了学校体育工作的蓬勃开展。与此同时,也引起了家长及社会对学校体育的关注,这对于宣传和争取社会对学校体育的了解与支特,进而搞好学校体育改革,创造了有利条件。一、考试概况及调查方法 相似文献
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心理学告诉我们:人的每一个思维都有与之相反的思维过程,即存在着正、逆向思维联结。如果我们把由甲到乙的连续思维过程看做是正向思维联结,并称之为正向思维,那末就把由乙到甲的连续思维过程看做是逆向思维和逆向思维联结。双向思维联结的建立,是思维灵活性的一种表现。由于遗传、教育和某些传统习惯等因素的影响,人们在日常生活、工作和体育活动中,总是习惯于使用某一同侧肢体,如用右 相似文献
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