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近年来,出版业围绕党和国家的重点工作、重要活动、重大事件、重大题材等推出一系列主题出版物,其中,少儿主题出版因读者群体为少年儿童而具有极强的特殊性。新媒体的日益发展影响并改变着未成年人的阅读方式,对少儿主题出版既是强挑战又是新机遇。只有正视少儿主题出版当下面临的问题,积极拥抱新媒体,寻求破局关键,才能在新时代发挥少儿主题出版的新势能。 相似文献
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姜晓涵 《体育科技文献通报》2022,(1)
运用文献资料法和逻辑分析法,从美国体育学博士评估的发展历程出发,对美国的体育学博士教育评估体系进行探析,为我国体育学博士教育评估体系的建设提供经验借鉴。研究发现,基于专业的评估组织,不断完善的评估指标体系和科学的评估方法,美国对体育学博士评估深度聚焦学科质量,以实现自我改进、自我提升为目标。我国的体育学博士评估应主动吸收美国体育学博士评估的经验,从坚持质量导向的评估理念,构建专业的评估组织体系以及倡导多元主体共同参与等方面来推动体育学博士教育质量的提升。 相似文献
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