开拓小学美术教学的新途径     

孔瑞林 《江西教育》1988,(10)

美术教育是对学生进行美育,促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段,它对于培养全面发展的一代新人,具有不可忽视的作用。 在小学美术教学中,我主要是从以下两个方面入手的。 一、想象、创造,实施美育,陶冶情操 小学美术教学的主要目的是培养学生的想象能力和创造能力,而不是专一地让学生得到美术知识与掌握绘画技能,更不能偏重于绘画技法的学习,满足于画好一张画。学习绘画的过程,是进行想象、思维的过程。基于这种思想,在教学中,我常安排学生进行命题画、想象画创作。作业时,我从不规定学生如何画,尽可能地让他们在想象的天地里自由飞翔,一次,四年级上命题创作课,题目是“春游”。同学们都以学校组织到赣州名胜通天岩春游活动为素材进行创作。一位同学画的是通天岩琼玉阁,他在琼玉阁旁画了两辆旅游车。有几位同学看后就议论开了:通天岩顶怎能上汽车!针对这一问题,我及时组织全班同学  相似文献   

我和宝宝玩扑克     

孔瑞林 《家教博览》2000,(12)

宝宝4岁半,玩扑克的历史已有两年多。玩扑克,培养了宝宝的注意力,锻炼了他的逻辑思维及抽象思维能力,并逐步形成了竞争意识,在宝宝的成长过程中起到了积极的促进作用。在宝宝对数有了初步的认识时,我们便和他玩起了扑克:每人每次出一张,谁的大谁赢,赢者把扑克收起。之后再在余下的扑克里继续出,出完,看谁赢的扑克多,多的为胜。这种玩法,锻炼了宝宝对数的记忆,提  相似文献   

浅议小学美术教学中的“示范”     

孔瑞林 《江西教育》1989,(6)

小学美术教学中的示范,是教师以直接,可视的动作和造型艺术形式,来生动地显示一定的造型练习具体进行的过程。教师的示范,对学生的美术学习,起着极大的影响作用,是搞好美术教学不可忽视的重要环节。 在美术课中,都是以直观的视觉形象为主要特征的。直观性是美术教学天然的特点。因此,教师要充分地运用各种直观教学手段,以  相似文献   

深水管道复合聚氨酯保温层浇注模具的研制     

杜宝银  张晓灵  孔瑞林  吴文通  蒋晓斌  杨加栋 《环球赛鸽科技》2013,(24)

本文对应用于深水海底输油管道复合聚氨酯弹性体保温层浇注模具的设计方法和制造工艺进行了论述。模具由上下半模、浇注口、浇注冒口、合模油缸、倾斜油缸、液压站、模温机等部分组成,并运用该模具成功进行了12m钢管的现场浇注。  相似文献