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1.
软件工程专业应培养适应软件产业发展的实用型软件工程创新人才。中北大学软件学院软件工程专业以“山西省共享式软件人才实训暨培训基地”为平台,积极探索 “产业人才云”概念下的共建共享模式,构建了满足学生个性需求和市场需求的教学体系、课程体系。对该模式、体系运行效果进行分析,为教学改革提供思路。  相似文献   
2.
当前我国的教育信息化呈现出前所未有的发展态势,网络教学日益成为国内教育界关注的焦点,许多学校投入大量的资金和人力建设自己的校园网并开展网络教学。一个完整的校园网一般包括硬件、软件、教学资源和教学平台四个层面。其中教学信息资源的建设是校园网建设的核心问题,是推  相似文献   
3.
公衍录  孔祥艳 《物理教学》2020,(2):69-70,25
2019年全国高考理综Ⅰ卷第25题(压轴题)是一道"多体、多过程"的力学综合题,本文介绍的是如何通过这道题,总结出求解力学综合题的思路。  相似文献   
4.
孔祥艳 《现代语文》2007,(8):105-105
培养幼儿的语言能力,并不是一件容易的事,它要求我们要付出辛勤的劳动。在语言教学中,教师已习惯于老师讲、幼儿听,老师朗诵一句,幼儿跟读一句,常常要求幼儿“小手放放好,小腿并并拢,身体坐坐直,说话要举手……”,在如此多的规矩与限制中,幼儿处于被动地位,不能随便说话,唯唯诺诺。教师是主角,一统课堂天下,除了少数幼儿在教师的指导下说上几句,  相似文献   
5.
用文献资料、问卷、访谈等方法对大学生体育运动中的流畅体验进行分析,得出大学生流畅体验与大学生体育运动坚持性之间的关系:1.流畅体验与大学生参加体育运动的频次正相关;2.男大学生比女大学生更容易产生流畅体验并坚持体育运动;运动员比非运动员更易产生流畅体验并坚持体育运动;不同性质的运动项目与流畅体验的发生和和大学生体育运动坚持性有相关关系;3.流畅体验以个体的内部动机为中介变量影响大学生体育运动的坚持性。  相似文献   
6.
网络课程开发与混合教学模式   总被引:5,自引:0,他引:5  
文章以“信息技术基础”网络课程的建设和在教学中的应用实践为依据,提出高校应将传统的课堂教学模式引向多媒体网络信息领域,利用信息技术所能提供的多媒体性、丰富的教学资源、多样化的交互方式、丰富的教学情境等条件,来设计和开发网络课程,并将其融入教学过程中,由此构建混合式教学模式。  相似文献   
7.
教学活动能否取得成功,在一定程度上取决于师生双方的互动。网络学习环境中的师生交互既有其快捷、自由、放松的一面,也有其远离现实人际交往的消极一面。本文从分析网络教学中师生交互的特点出发,探讨影响师生交互的因素,并对如何优化提出一些建议。  相似文献   
8.
<正>一、目前多媒体教室管理的现状分析1.面向群体的多样化和需求多元化多媒体教室是面向全校开放的,在多媒体教室讲授的课程很多,进而所需求的环境和软件也是多样化。为了满足和  相似文献   
9.
在建设社会主义和谐社会的新时期,如何通过加强党内民主建设来推动社会主义和谐社会的建设,是我党在改革开放三十年之后所面临的新的时代课题.笔者认为,根据新时期的时代特征和时代要求,可以从以下几个方面来加强党内民主建设.  相似文献   
10.
随着科技的进步,许多生活用品日新月异地发展,一些高效节能、智能化新型产品逐步普及,部分陈旧产品逐渐退出市场.但物理教材和教学中仍用着"过期"产品的示例和素材,有些素材在生活中已不常见,甚至已经消失.学生对它们感觉陌生,不能较好体现物理学与生活的密切联系,也不符合新课程标准的理念和要求.笔者认为物理素材也应与时俱进.现以沪科版九年级物理教材为例说明如下.  相似文献   
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