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对现有的国家级和省市级体育类精品课程的网络化现状进行了分析,发现我国现有的国家级和省市级体育类精品课程中大部分的网站运行情况良好;教学资源网络化已经取得了一定的进展.总体来看国家级精品课程教学资源的网络化情况好于省市级,存在问题是,绝大多数网站内容的呈现方式缺乏对学习者的引导作用,不能够满足学习者进行研究性学习和自主学习的需要;教学活动反馈途径的网络化情况有待进一步增强.主要表现在两个方面:一是能够在网上实现师生交流的网站不多,二是所有的精品课程都不能够在网上完成对教学结果的评价;总体来说,目前体育类精品课程的网络化尚未达到网络教学所需水平,教学资源和教学评价等方面的网络化还处于辅助教学的阶段. 相似文献
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江苏省高水平后备人才基地建设调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、因子分析等方法,对江苏省37个高水平后备人才基地建设现状的调查发现,存在基地项目布局、重点项目与国家高水平实力的渗透度低,基地建设的影响因素不达标;基地教练员素质与科学化训练水平不高,基地人才培养模式与市场经济可持续发展不适应等问题.提出了深化训练体制改革、优化资源配置、发挥地域优势、调整布局结构和优化项目设置、加强教练员的培养以及加大训练经费的投入等策略,为建立江苏省高水平后备人才基地规范化建设的长效机制提供参考. 相似文献
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以国内外青少年足球技术测试为研究对象,采用文献资料法等研究方法进行分析。研究认为,青少年足球技术测试分为球性球感、运球变向、传球、射门和组合技术测试五类。多数研究为横断面研究,纵向研究和影响足球技术的研究较少。拉夫堡短传和射门测试可以有效区分优秀与普通青少年球员的专项技术水平。未来应针对不同年龄段设计足球技术测试方法,并对青少年足球技术的发展规律、影响因素等进一步研究。 相似文献
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