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在机械教学中富有艺术的课堂提问,可以引起学生的注意,可以激发学生的学习动机,可以诱导学生展开定向思维,可以诱导学生深刻理解教材,可以提高学生的学习效率,可以促使教师适时地调控教学,可以为学生创造展示才智的机会.文中介绍了机械教学中提问的种类及基本原则. 相似文献
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着法:红先胜<一><柱><擎><天.> \/ \/ \/ \/ 红 方12.⑩l 4 0 5 4 l 3.@6 5l 5.⑨6 I@l至①16.⑤2 318.⑩6 I@1 6 l 9.后⑨查21.⑩5里前0垒22.③6 5 红胜。 注:①如改走@i里,③2 3,6 5,0 4互,@4曼再平5连杀,1.⑤7羔2.⑧7 6 3.@6兰4.⑤5—7 5.⑨9 4 6.前⑤亏7.⑧5 4 8.⑧4—6 9.③6生lO.⑧4鱼1 1.⑤7墨0 4 5 14.@9 8 17.0 5 6 20.0 5虿0 3五0 5量0 5 60 6亏o 6 Io 5垒0 6亏0 5垒0 2 60 5石⑩6 6 前9事@3 4 @8£⑩6 5 @8 50 l 5,@3 4,0 5 4,◇红胜。· 43 ·、《《《.,余 音 绕 梁着法:红先胜 红 方墨2.⑧3亏0 4 5 1 3.⑤5 Z… 相似文献
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