加快院校物理实验课程开发     

宋修法  郭海军  宋玉海 《教育》2007,(9)

为深化教学改革,我校物理实验中心的教师们通过文献研究和实地考察,了解我国物理实验教学改革的现状,对现实中的一些问题进行了思考,提出物理实验教学改革应以人为本,加快工科物理实验校本课程开发,并在此基础上进行了尝试性的实验。  相似文献   

对高中男生扣球技术教法的研究     

宋玉海  史洪举 《丹东师专学报》1994,(3)

研究中学生初学排球扣球技术水平提高的幅度，对搞好中学体育教学与测练是十件重要的我们从丹东地区每年中学排球比赛中发现．4号位扣球技术掌握得不好失误很大．即使扣球成功，也没有什么威力，其重要原因是起跳时机及人与球位置关系把握不好，不是球过头项，就是离球太远，打不着球。如何提高这一技术，是一八很值得研究的问题。当前，对排球扣球技术教法的研究有不同的看法，苏联耶·弗·福明认为，完成扣球技术、取决于力量、速度等身体素质，也就是说有了力量素质和速度素质，就能掌握扣球技术（《体育译文》1987年第一期）。也有人认…  相似文献   

CAI课件教学评价     

李占峰  宋玉海  郭海军 《中国现代教育装备》2007,(9):21-22

随着现代化教学手段的普及与发展,计算机辅助教学(CAI)成为当前课堂教学的热点。本文介绍了CAI课件教学的优点及存在的问题,并提出了合理使用多媒体的一些建议。  相似文献   

释中国气功     

宋玉海 《中华武术》1995,(4)

时下流行气功热,气功为人们的健身带来了极大的益处。然而,也有不少人因练假气功而身受其害。保障人们的身体健康,取缔假气功的流行自然是国家有关职能部门的事,但气功爱好者若掌握气功的本质,以科学知识为准绳,就不难明辨气功的真伪。宋玉海先生的《释中国气功》一文将向你介绍有关气功的基本知识,但愿对您有所裨益。  相似文献   

确定气体“状态”也需要“过程”分析     

宋玉海 《物理教师》2001,(1)

我们在应用气体实验定律和理想气体状态方程解题时 ,往往特别注重气体初、末状态参量的确定 ,而忽视气体状态变化的“过程分析”和“实际状态”的确定 ,因而导致对一些题目的解答会出现不符合实际的情况 .现举两例给予说明 .例 1.一根粗细均匀弯成直角的细玻璃管 ,一端开口 ,一端封闭 ,两边均长 10 0 cm.当开口竖直向上放置时 ,弯角处水银柱在平放着的封闭管内封闭了一定质量理想气体 .已知两边水银柱均长 10 cm,外界大气压强 p0 =75cm Hg,如图 1所示 .求 :当从该位置顺时针缓慢转过 90°,使封闭端竖直向下 ,开口端水平时 ,如图2所示 ,密闭…  相似文献