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封慧歆 《河北职业技术学院学报》2011,(5)
针对武术项目教学三多的问题,以人体生理学运动技能形成的过程为切入点,在传统的二十四式教学方法的基础上采用对比实验法、数理统计法、文献资料等研究方法,对表象训练法的教学效果进行研究。实验证明这种教学方法能激发学生的学习主观想象力,达到更好的教学效果。 相似文献
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封慧歆 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2011,11(5):100-101,110
针对武术项目教学"三多"的问题,以人体生理学运动技能形成的过程为切入点,在传统的"二十四式"教学方法的基础上采用对比实验法、数理统计法、文献资料等研究方法,对表象训练法的教学效果进行研究。实验证明这种教学方法能激发学生的学习主观想象力,达到更好的教学效果。 相似文献
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封慧歆 《体育科技文献通报》2011,19(10):94-95
本文通过CCTV5中国武术职业联赛（WMA）,以下简称WMA,表现出武术技击形态,谈中国传统武术技击形态的演变。从社会发展、武术技击技环境土壤的变化和武术技击承载文化传承的角度梳理其形态发展演变轨迹,通过查阅资料、访谈民间武术师、收集武术技击的影像、图片资料与古人对话、与文化同行,来还原传统武术技击形态的的庐山真面目。 相似文献
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霍元甲和李小龙,一位是著名武术家、家喻户晓的民族英雄,一位是一代宗师、闻名世界的电影明星,两人的武学思想和技艺都对后世武术技击的发展产生了深远的影响。文章分析了在两位武术大师精神的引领下,中国现代武术技击呈现出了融会贯通、兼容并包、回归自然的未来发展方向。 相似文献
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高职院校是培养德智体全面发展的应用型人才的主要基地。寓德育教育于体育教育,让德育教育渗透于体育教学之中,学生在参与体育活动的过程中培养良好的行为习惯,既能实现体育目标,也能实现德行合一。 相似文献
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封慧歆 《河北职业技术学院学报》2014,(1):92-94
采用文献资料、访谈、调查、数据处理等方法,以江阴市为个案,对城市中央体育区对居民健身的影响进行研究,从健身态度、健身动机、健身参与、场地器材几个方面进行分析评价,对中央体育区附近和周边的居民进行比较,发现城市中央体育区对居民健身具有积极的影响。 相似文献
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封慧歆 《吉林体育学院学报》2011,(5):138-139
通过探索太极拳的发展历程、价值功能和组织结构等,分析其在促进社会和谐中的优势和作用,以此来提醒人们正确审视太极拳作为东方传统文化的典范,在当今社会发展中的重要价值所在。 相似文献
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以江阴职业技术学院为例,阐述了高职院校开展主题班会教育的重要意义,探讨了主题班会教育与现代班组长型人才培养目标的内在一致性,从课程建设角度落实“三教”改革要求,提出“班会师资团队化、课程主题模块化、活页教材丰富化、课堂整改常态化、考核培训一体化”的五位一体课程建设理念,明确现代班组长型人才培养目标。 相似文献
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封慧歆 《河北职业技术学院学报》2004,4(1):38-39
本文以运动生理学控制论的观点为依据，提出在跳远教学中以传统的教学方法为基础，结合默念法，可以达到更好的教学效果。 相似文献
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