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新课程标准要求我们,教学不能停留在知识的层面上,要注重学习方法的指导,给学生一定的自由度,让其自己去探索、去发展,突出学生的主体性,发展其个性,培养创新精神和实践能力。在近两年的实践中,我理论联系实际,将新思想、新理念运用到教学中,并在教学中不断完善。在课堂教学中我针对学生年龄、性别、教材、场地等特点,尝试采用不同的学习方法。如：自主学习法、合作学习法、创造性学习方法、探究式学习法、延伸性学习法、信息化学习法、评价式学习法等,引导学生积极主动、富有创造性地学习,收到了良好的效果。 相似文献
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就高职高专英语教学现状作了分析和探讨,指出了当前高职高专英语教学中存在的问题和不足．并对相关的问题提出了相应的改革对策。 相似文献
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学生是有生命,有血有肉的人。单从这一点来看,我们教师在做好德育工作的同时,还要走进学生的内心世界,让自己的行为举止,在学生的成长道路中起到潜移默化的作用,使他们的成长历程更加美丽、丰富、有趣。在教育教学的过程中,教师应以积极的态度去引导学生,要求学生做到的,教师首先做到,在学生中产生威信,让学生在班主任长期的言行影响下形成积极的人生态度,呈现积极的生命状态。 相似文献
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崔丽敏 《内蒙古科技与经济》2003,(6):65-66
众所周知 ,企业经理人对企业发展的作用已显得越来越重要。计划经济向市场经济转轨使企业的生存环境变化莫测 ,经营难度大幅度增加 ,要求企业经理人必须具备很强的适应市场的能力 ;企业运用科学技术的水平日益增高以及知识经济的到来 ,对经理人素质与能力的要求也越来越高。优秀的经理人 ,可以使企业各种资源效率发挥至极 ,使企业永远处于主动地位、保持永久的活力。企业能否经营的好 ,在很大程度上取决于经理人的素质、事业心和努力程度 ,而且 ,经理人还要承担很大的经营风险 ,如果对他们没有合理的激励机制 ,就会影响到他们的积极性和承担… 相似文献
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商务英语是一门建立在商务专业领域的英语交际能力方面的课程。该门课程的人才培养目标是培养能够以英语为工作语言,参与和从事商务活动的实用型、应用型人才。同时,与普通高等教育不同的是,高等职业教育是培养学生的应用技能为主的教育,它属于强调实用性、专业性、针对性的实践型教育。因此,高职商务英语专业教学以"实用为主、够用为度"为指导原则,强调掌握语言基本知识与培养语言应用能力并重,强调训练英语基本技能与培养从事商务活动的语言应用能力并重。 相似文献
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班级管理是学校工作的关键之一,本文结合笔者最近几年班主任工作的切身体会,以及自身管理理念的转变,总结了一些工作经验,用尊重、育人、细小的言传身教创建优秀的班集体。 相似文献
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排球的发球是比赛的开始,把握和控制好发球,能在发球时取得优胜,占据自主动权,同时也可以直接得分。而跳起发球打破传统的系统发球模式,成为得分的关键技术手段。本文针对跳起发球技术的动作结构和性能方面来分析该技术,并接受了跳起发球的技术设计和技术特点,为了解和学习跳起发球技能的排球爱好着提高理论资料,希望为我国排球技术的新发展提供支持. 相似文献
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