影响体育教师语言力度的因素   总被引：2，自引：0，他引：2  

庄永和 《中国学校体育》1996,(1)

<正> 教师的语言力度,是指教师在“传道、授业、解惑”的过程中,用语言有效地影响或改变学生心理和行为的程度。教师的语言缺少力度,就很难保证教学的质量。所以,体育教师要注意影响语言力度的因素。 一、知识因素。体育教师知识越丰富越能满足学生的求知欲,讲授效果就好。因此,体育教师不仅要巩  相似文献