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后勤是目前制约高等学校发展的“瓶颈”西安医科大学张崇仁关键词：后勤工作高校发展深化改革瓶颈１９９５年９月，国务院副总理李岗清同志在北京“一省、一市、一部高等教育体制改革座谈会”上指出：当前，高等学校的主要问题，不是师资问题，因为师生比例不高；也不是设... 相似文献
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张崇仁 《天津体育学院学报》1984,(4):22-25
当学生进入初二学习阶段,作为他们的体育课教师,应该考虑些什么呢?学生有些什么特点呢?教学中应注意什么呢?这是我们教学中经常遇到的问题,也是我们在教研活动中,必需深入探讨的课题。一、生理变化抓苗头,注意保健教育学生到了初二(约12—14岁),他们的生理开始发生很大的变化,性别不同产生心理上的差异更明显。男生对体育项目有广泛的爱好,但他们往往过高地估计自己的能力,疲劳了还要逞强。而女生从内心来讲也十分喜爱体育活动,但由于对一些运动项目能否完成产生了怀疑,所以从外表来看,有一部分女生对体育课并不十分感兴趣。这一阶段在完成教学 相似文献
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张崇仁 《青少年科技博览(中学版)》2008,(10):32-34
倡导"体验·创新·成长"和"节能减排"的第23届全国青少年科技创新大赛于2008年7月30日至8月2日在新疆乌鲁木齐举行。来自全国各省、自治区、直辖市及香港、澳门特别行政区的540名青少年科技爱 相似文献
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张崇仁 《天津体育学院学报》1982,(4):57-58
体育课是学体校育教学工作的重要组成部分,上好每一节体育课,提高四十五分钟的教学效果,是提高教学质量的关键。在教学实践中我们体会到,学生能听懂、看清、练会的,就不要再重复。而对学生不懂、不会或感到困难的新授教材,则不要一带而过。在重点、难点上要肯于钻研;对次要的、多余的无用的,要敢略敢舍。教学工作,既要教书,又要教人,既要完成教学任务,又要完成教养任务。思想教育不是可有可无的,也不是生硬僵化的,更不是脱离开知识和技能的传授加进去的。应 相似文献
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<正> 举例也称为打比方,即用某些类似的事物来比拟想要说的某一事物,以启发他人更好地理解该事物。体育教学中,体育教师要经常举各种各样的例子。一个好的例子既可以帮助学生理解动作,又能调动学生的积极性。因此,教学中教师要慎重选择例子,注意例子的典型性、准确性和生动性。 相似文献
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上课铃声响后,我像往常一样在教学楼里巡视,想看看各班同学的上课情况。在二楼209教室外,我发现一个男孩子在磨磨蹭蹭地往教室里走。我提醒他说:“都打铃了还不快进教室上课。”当我说完后准备下楼回德育处办公室时,忽然听到背后有人轻轻地叫了一声:“张老师。”回头一看,原来是刚才的那个小男孩。由于平时他在班里成绩较好,性格比较内向,所以我和他谈话的机会不多。此时一种教师的本能告诉我,他好像有什么难言的事情想与我谈。于是我转过身亲切地问:“我能帮助你解决什么问题吗?”他立刻泪水盈眶,说:“张老师,我错了,您能不告诉同学们和家… 相似文献
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