提高军医大学女学员非智力因素的实验研究     

张磊  王继红  张留义 《上海体育学院学报》2002,26(Z1):267-268

心理学研究认为,智力活动受心理多维活动的控制,是智力因素和非智力因素协调活动的结果.非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素,它包括动机、兴趣、情感、意志和性格等.它不直接参与认识活动,但对认识活动具有动力、定向、引导、维持、强化等作用.非智力因素主要是在后天形成和发展起来的,女学员在不同的经济状况、文化教育、生活环境等条件下,直接影响着她们非智力因素的发展水平,故个体之间非智力因素的差异很大.随着军校军体教学改革的不断深入,怎样利用和挖掘女学员的非智力因素,提高军体教学的质量是一个值得研究的课题.  相似文献   

探析新课程实施中的教师评价标准     

张留义 《文教资料》2009,(30):121-122

正确认识教师评价标准现存问题并分析其原因．对制定科学化标准有着重要意义。在新课程实施中，构建与新课程评价理念相适应的评价标准，要重点考虑标准的达成度、个性化和生成性。  相似文献