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1.
张耿 《中国科技信息》2011,(17):156-157
随着国民经济的高速发展,城市建设日新月异,城市人口密度、建筑密度不断增大,建筑高度不断增加,给消防工作带来了更高的难度和要求。准确、方便、直观、快捷地了解着火地点、街道、消防水源等地理信息已经成为消防指挥调度的重要技术支撑和决策依据。  相似文献   
2.
钢筋混凝土柱在火灾中的损伤情况是建筑消防界的研究热点和难点。考虑钢筋混凝土柱尺寸、混凝土强度、受火时间等影响因素,基于用遗传算法进行优化权值后的神经网络,建立受火钢筋混凝土柱极限承载力的预测模型,进而确定柱子的损伤等级。研究表明该方法的预测结果与实测结果吻合较好,对评价钢筋混凝土柱在火灾中的损伤情况具有重要意义。  相似文献   
3.
我错了     
藤岛是我爸爸在日本留学时的老师,是一位威望很高的教授,曾几次来中国讲学,我很敬佩他。可是,在一次爸爸与姥爷谈话时,我听到爸爸说藤岛的父亲是侵略中国的战犯,他父亲亲手杀死过无辜的中国老百姓。当时,我的心里顿时充满了仇恨,从前对藤岛那种敬佩之情一下子变成了憎恨和厌恶。心想:“哼,总有一天,我会给你点颜色看看的。”  相似文献   
4.
广东省高等教育近几年发展迅速,但是女大学生就业难的问题凸显,尤其是相对冷门的农林专业。本文在问卷调查的基础上,对新形势下广东农林专业女大学生求职择业中存在的问题进行了深入分析,并针对女性就业"隐形歧视"及就业质量、专业取向和行业流向、就业地域偏向等方面的问题进行原因分析。  相似文献   
5.
张耿 《海外英语》2012,(5):125-127
Implications of second language reading learning are often aroused by the insights of reading experience in first language.Chi nese learners’ performance concerning English reading comprehension may influenced by Chinese language or English language.This pa per attempts to explore the influence of first language(Chinese) knowledge on second language(English) reading comprehension for Chi nese students in middle school.This investigation concerns over three aspects of L1 knowledge:genre knowledge,reading skills,and cultur al knowledge.It firstly demonstrates the research question.Then,based on schema theory,it introduces the research method and partici pants in this study.Furthermore,this paper presents the data of the investigation along with the data analysis.It finally concludes that the positive effects of L1 knowledge on L2 reading comprehension overweigh its negative effects.  相似文献   
6.
张耿 《时代教育》2010,(2):195-195
美育承担着培养良好情操、道德,实现人的协调发展的重任,而农村语文美育现状并不令人满意,原因主要有三:一是教师的美学知识储备不足;二是教学评价机制偏于分数;三是学生生活视野狭窄等。  相似文献   
7.
张耿 《中国科技信息》2012,(20):211-212
本文主要描述了平潭综合试验区大开放大开发中消防监督执法出现的新现象、新问题。面对新形势、新挑战,以平潭港区澳前海峡客滚码头为代表,为确保客滚码头的消防安全,消防部门必须研究采取针对性处置对策,改革创新,群策群力,才能更有效推动平潭消防事业和海峡西岸经济区科学、和谐发展。  相似文献   
8.
广播的实质是通过技术对人际关系进行放大和再现的场所,主持人和听众的交流,也就是人和人之间的交流。没有交流,也就没有广播节目。因为节目的不同,节目的交流样式也各不相同。随着时代的发展,广播节目的交流样式也要与时俱进,这样才能在激烈的媒体竞争中立足。  相似文献   
9.
在英语阅读教学中,"读前活动"(pre-reading activity)通常指学习者阅读英语文章之前参加的活动。论文关注教师在使用这一活动时是否有发展阅读技巧,通过描述一次真实的课堂教学案例,探索阅读技巧和语言知识在读前活动的平衡发展。通过分析教学案例中反映的三个主要因素:用词典查生词的作用、读前阅读在阅读理解中的影响、图式对阅读理解的影响,得出结论:教学案例的问题核心在于语言知识学习和阅读技能培养的不平衡发展。  相似文献   
10.
一瓶汽水     
我家附近有一个拾破烂的小女孩叫李小丽,今年已经10岁了,我每天都能看见她和她爸爸在垃圾箱里拾破烂。我没有见过她妈妈,听人说,她两岁的时候,她妈妈就死了。她爸爸也疾病缠身。5岁时,他爸爸带着她到城里来,靠拾破烂生活。她的家只是在一处什么地方有间棚屋,无论寒冬还是酷暑,都住在那里。我们认识,见面也打招呼,却从不在一起玩。因为她的脸总是黑黑的,衣服也是脏兮兮的,我打心眼里瞧不起她。  相似文献   
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