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经常听到有老师抱怨学生上课不爱学习、精力涣散,但学生玩电子游戏时却可以高度集中注意力连续几个小时而不知疲倦。原因很简单,在课堂上学生不快乐,而玩电子游戏使他们快乐。事实证明教育、教学的成效主要决定于教育教学活动中学生是否快乐。笔者认为要使学生快乐,教师至少应做到以下几个下面。 相似文献
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美国高等教育评估制度是其保证教育质量的核心措施。本文通过对美国高等教育评估的类型与机构、标准与程序、特征与运行机制的分析,对美国高等教育评估制度做出合理的评价,以期对我国建立一个完善的、符合国情的评估制度有所借鉴。 相似文献
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通过文献资料法、实地考察和逻辑分析等研究方法,以广西宾阳炮龙节为个案,从历史渊源、炮龙的制作工艺、表演方式和功能对其进行深层次的了解和掌握,揭示出广西宾阳炮龙文化的传承和保护所存在的问题,并对广西宾阳炮龙文化传承和保护提出相应建设性意见,促进宾阳炮龙节的可持续发展. 相似文献
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在知识经济与高等教育大众化的时代背景下,拥有一支高质量的教师队伍是一所大学持续发展的动力源泉,也是高等教育事业发展兴旺的保证。日本明治维新以来一直视发展教育为立国之本,重视由政府来统筹规划和统制管理教育并发挥其功能。20世纪末以来,在对高等教育机构的数量、结构进行重新调整之后,日本高等教育界开始认识到大学教师是提高高等教育质量的关键因素,积极完善大学师资管 相似文献
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教师是教育教学活动的组织者、具体实施者,教师的素质是决定教育、教学质量和成败的决定性因素。那么教师应具备哪些基本素质呢？ 相似文献
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大学教师是提高高等教育质量的关键因素。解析日本高等学校师资管理中独具特色的内容,对深化我国高等学校人事制度改革、构建中国特色的大学师资管理模式具有重要意义。 相似文献