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1.
设计类专业工作室教学模式探讨--借鉴包豪斯教学模式的教学改革
门宇峰
徐国旭
刘亚雷
《环球赛鸽科技》
2015,(11)
在我国的设计类专业教学工作中,设计工作室教学模式的开展具有极大的实践意义。我们根据包豪斯教学模式的工作经验和研究成果,进行工作室教学模式的研究工作对于我国设计专业实践教学质量的提升具有极大的实际作用。
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