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在中学跨栏跑教学中,由于学时少和学生运动素质较差等因素,学生往往难以达到标准跨栏技术要求。我们采用塑造法教学模式,抓住跨栏技术教学重点,克服难点,在跨栏教学实践中取得了一定的教学效果,在此和大家一起交流。 相似文献
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