黑龙江省高校体育类学生专门用途英语教学模式研究     

徐雪婕 《中国校外教育(理论)》2014,(3):185-186

针对黑龙江省高校体育类学生专门用途英语教学模式进行研究,首先要明确黑龙江省高校体育类学生大学英语教学现状,并进行黑龙江省高校体育类学生大学英语ESP需求分析,构建龙江省高校体育类学生专门用途英语教学模式。  相似文献   

哈尔滨体育学院大学英语教学改革的实践研究     

徐雪婕 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(3)

本文根据作者在参加哈尔滨体育学院大学英语教学改革项目所积累的经验,从改革必要性、改革的方式及改革的成果方面论证了实施大学英语教学改革是一项有利于体育学院英语教学发展的举措,应长期坚持下去,谨供广大同仁参考。  相似文献   

MOOC作用下体育专门用途英语教学模式     

杨春会  徐雪婕 《林区教学》2015,(4):46-47

体育院校大学英语教学效果一直不够理想,不能满足体育类专业对体育类大学生的语言需求。为了扭转这一不利局面,在体育院校大学英语教学中增设体育专门用途英语课程,是体育院校大学英语教学的发展趋势。MOOC的出现给高等教育教学改革带来了新观念,把MOOC的优势元素运用到专门用途英语教学中,使教学模式更加合理和完善。  相似文献   

“互联网+”时代体育院校英语教师学习共同体的构建     

徐雪婕  杨春会  姜洋 《当代体育科技》2020,(3):113-114

体育院校英语教学由于教师面对的学生群体专业的特殊性,外语教学无论从内容还是教学方法、模式等方面都需要区别于普通高等院校英语教学。体育院校英语教师的专业发展是广大工作在体育院校的英语教师不断追求的目标。本文以"互联网+"时代为背景,研究新时代给体育院校英语教师学习共同体的构建带来的机遇和挑战,提出适合体育院校英语教师学习共同体构建的方法。  相似文献   

对哈尔滨体育学院学生进行大学英语教学模式改革的研究     

张东长  金兴玉  徐雪婕 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(2)

哈尔滨体育学院于2005年在部分专业学生中进行了大学英语教学改革试点,重点放在教学模式的改革上。新教学模式把英语教学分为三大块:第一块是小班口语课;第二块是综合课;第三块是学生自主学习。  相似文献