探究以快乐体育为导向下初中体育教学模式的创新构建     

戎永祥  郑万红 《当代体育科技》2020,(12):4-4,6

在新的教育改革情况下,新课标的实施使初中体育教学得以改革,在发展快乐教学情况下的体育教学质量稳步上升。本文主要阐述了快乐体育的教学模式创建的意义,并对其实施的具体策略进行分析,希望能对教育改革起到一定的帮助作用,推动初中体育事业快速发展,实现初中体育教学新模式的创新与建立。  相似文献