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体育教育专业教育实习改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
时卫东 《山西师大体育学院学报》2002,17(4):47-48
运用献资料法和问卷调查法,以山西大学体育教育专业为例,对教育实习进行了分析。结果表明,第一,可适度延长教育实习时间,一般以10－12周为好;第二,教育实习可采用“分段式”模式;第三,建立和完善教育实习的评估体系和反馈机制。 相似文献
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以24名国家射箭集训队优秀射箭运动员为测试对象,引入脑电非线性分析的研究理论与方法,运用脑波诱导技术探讨国家射箭集训队运动员备战第17届亚运会不同训练阶段中枢机能变化的规律。对24名被试运动员亚运会选拔赛前不同训练阶段的脑电实时测试表明:亚运会选拔赛前的3个训练阶段测试中,冬训中期的顶枕区α频段功率值较冬训开始和亚运会选拔赛前2个训练阶段显著降低(P<0.05);冬训中期运动员5-HT水平出现明显的上升趋势,而DA水平则有所下降(P<0.05);冬训中期及亚运会选拔赛前阶段,被试运动员脑电非线性参数均出现下降趋势,并且上述2阶段Lempel-Ziv复杂度均显著低于冬训开始阶段(P<0.05)。对最终参赛的8名运动员脑波诱导训练后脑电测试结果显示:8名参赛运动员综合放松度测试值始终呈上升趋势;脑内DA平均值有所提高,5-HT平均值则出现下降,脑电Lempel-Ziv复杂度平均值上升;8名运动员匹兹堡睡眠质量指数、SAS得分和SCL-90总分在30天的脑波诱导训练后均有不同程度的改善。结果表明:(1)国家射箭集训队在亚运会选拔赛前不同训练阶段中脑电非线性参数的变化与其训练负荷强度及负荷量的变化有关;(2)国家射箭集训队运动员大脑中枢神经递质的变化在亚运会选拔赛前的变化最为明显;(3)脑波诱导训练在改善备战亚运会的8名国家射箭队运动员大脑中枢机能与大脑高级功能方面具有一定效果及可操作性。 相似文献
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采用文献研究、问卷调查、数理统计等方法,将"北理工模式"以及我国高素质足球人才的培养模式作为研究对象,同时选取参加2007年全国大学生运动会足球比赛决赛阶段的教练员、大学生运动员进行问卷分析,就关于"北理工模式"培养我国高素质足球人才问题进行研究.研究认为,我国传统的后备人才培养模式对系统、有计划地培养足球运动员有一定优势,但同时存在许多缺点.必须打破传统的培养模式,使运动员的培养与高等教育结合起来,使大学成为培养足球运动员和高素质足球人才的重要基地."北理工模式"对于探索新时期我国足球运动后备人才培养途径,具有积极的理论和实践意义. 相似文献
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一、原因分析
（一）社会环境的影响
1、“读书无用”的观念在农村相当普遍。近年来，随着人事制度和就业制度改革的深入，许多大中专毕业生就业难的矛盾越来越突出。许多学生家长和学生认为读书与不读书没有什么区别，特别是一部分家长受传统观念的影响，让孩子上学不是为了学会学习、学会生存、学会做人，而是把上学作为孩子跳出农门的捷径。现在这条路走不通了。于是他们就不再支持孩子上学，学生本人也就失去了学习的积极性。另外，一批文化层次低的劳动者。靠勤劳或一技之长发家致富，也极大地刺激了一部分家长和学生，“读不好书照样赚大钱”“读书无用论”的影响弱化了家长对孩子的期望，弱化了孩子的求学上进心。 相似文献
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心血管机能水平能反映出一个人的身体生长发育状况、健康水平和体质强弱.同时,将会直接影响到人类的寿命和社会的文明进步与发展.通过台阶试验的测试过程、软件开发平台的选择、功能模块的设计、数据库的设计和所使用的评价公式等几个方面介绍成年人心肺功能测评软件的设计与开发. 相似文献
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