全文获取类型
| 收费全文 | 455篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 361篇 |
| 科学研究 | 33篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 28篇 |
| 综合类 | 9篇 |
| 信息传播 | 32篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 4篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 6篇 |
| 2015年 | 11篇 |
| 2014年 | 24篇 |
| 2013年 | 13篇 |
| 2012年 | 19篇 |
| 2011年 | 28篇 |
| 2010年 | 32篇 |
| 2009年 | 14篇 |
| 2008年 | 24篇 |
| 2007年 | 21篇 |
| 2006年 | 29篇 |
| 2005年 | 15篇 |
| 2004年 | 19篇 |
| 2003年 | 15篇 |
| 2002年 | 38篇 |
| 2001年 | 33篇 |
| 2000年 | 21篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 10篇 |
| 1995年 | 6篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1992年 | 3篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 3篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有464条查询结果，搜索用时 750 毫秒
1.
浅析排球扣球技术教学 总被引：1，自引：0，他引：1
排球扣球技术比较复杂 ,初学时较难掌握。为更快并准确地掌握扣球基本技术 ,将扣球技术教学划分为建立动作概念、简单条件下练习、复杂条件下提高、比赛中运用与巩固教学四个阶段 ,在各个阶段中分别介绍了主要的教学手段与方法 相似文献
2.
3.
4.
课堂教学中，教师、学生、教材、教学之间的相互作用，可以形成了一个探索，开发利用的场，这个场设计的好，可产生强烈的、闪光的振幅和共鸣，达到提高课堂教学的效果和质量的目的。 相似文献
5.
主持人:首先,非常感谢陈局长和伍先生接受我们《中国传媒科技》杂志社的邀请,参加《IT三人行》对话栏目。随着互联网的高速发展与普及,传媒行业信息化的不断深入,内容管理、知识管理已经成为整个行业所关注的焦点之一。尤其在近几年,内容管理、知识管理等概念可以说是“满天飞舞”,但从各家公司提供的产品来看,好像并找不到一个统一的、确切的答案,用户对内容管理和知识管理的理解好像也不尽相同。请问陈局长,您是如何理解内容管理和知识管理的?陈局长:站在不同研究角度的学者,其着眼点不同,对知识管理的实质的理解也必定有差异。比如,著名… 相似文献
6.
《中国传媒科技》走过十一年，发行100期，不断传播科技、记录了科技在新闻行业的应用，见证了中国新闻行业通信技术的发展，在此向《中国传媒科技》发行100期表示诚挚的祝贺。借此次中国传媒科技研讨会机会，首先，我对新华社通讯技术的发展做一简单回顾。 相似文献
7.
一、问题的提出 网络教学开展之初,网络课程基本上是书本材料的电子化,即简单的网页浏览,几乎没有什么交互和导航功能,缺少视频和图像等多媒体的支持. 相似文献
8.
缪明祥 《中学生数理化(高中版)》2011,(10):42-42
课堂是教师教学的主要场所，而课堂也是学生求知的主要渠道．教师们希望学生在这个舞台上表现完美的同时也渴望能体现出自己的教学风采．一节课可以有形式的多样化、学生的层次化、教师的个性化……但是怎么也改变不了我们教学的宗旨：教会学生基本知识、基本思想方法、基本技能． 相似文献
9.
政治辨析题是近年政治高考试卷中新出现的题型。辨析题与以往试卷中曾出现过的判断说明(分析)题在外部结构上有某种相似之处,但判断说明题仅是辨析题的一种形式。随着高考改革的深化,辨析题涉及的内容及其形式更加丰富了,如果我们的思维仅停留在判断说明题上,就不能适应考试的要求。 所谓辨析题,就是对试题所提供的观点或现象,有辨有析、辨析结合,或有辨有评、辨评结合。题目要求一般为:“结合所学知识简要分析论证。仅作简要判断不说明理由,该题不给分。”其考核的能力要求主要是记忆能力、理解能力、比较能力、分析和解释能力、判断和批判能力。 相似文献
10.
趣谈数学中的魔术——悖论 总被引：1，自引：0，他引：1
刘明祥 《中学数学教学参考》2001,(4)
悖论也叫逆论 ,或反论 ,它包括一切与人的直觉、经验或客观事实相违背的种种问题或论述 .悖论有三种主要形式 :1 一种论断看起来好像肯定错了 ,但实际上却是对的 (佯谬 ) ;2 一种论断看起来好像肯定是对的 ,但实际上却错了 (似是而非的理论 ) ;3 一系列推理看起来好像无懈可击 ,可是却导致逻辑上自相矛盾 .悖论有点像魔术中的变戏法 ,它使人们在看完之后 ,几乎没有一个不惊讶得马上就想知道 :“这套戏法是怎么搞成的 ?”当把技巧告诉他时 ,他就会不自觉地被引进深奥而有趣的数学世界之中 .悖论不仅有趣 ,在数学发展史上也产生过重要影响 … 相似文献