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加强大学生心理健康教育工作是促进大学生全面发展的重要途径和手段,是高等学校德育工作的重要组成部分。高校辅导员作为与大学生接触最为密切的教师、学校德育工作最直接的承担者,应参与并肩负起大学生心理健康教育.做好大学生心理健康教育的导师。 相似文献
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信息技术课是20世纪90年代中期由计算机操作教程演变过来的一门新兴学科,教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》中就信息技术教育的方式方法作出了指导性意见:信息技术课程教材要以计算机和网络技术为主,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能,激发学生学习信息技术的兴趣,培养 相似文献
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高校教务管理人员频繁更换的原因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
高校教务管理人员的频繁更换不利于高校教学管理工作的正常进行,本文分析了导致教务管理人员频繁更换的原因,并提出了构建一支稳定的、高素质的高校教务管理人员队伍的对策。 相似文献
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晏莉 《读与写:教育教学刊》2009,6(6)
本文以随机抽样调研的形式.通过选取新余市13家进出口公司、专业报关公司、货代公司进行调查,分析了入世后新余市外贸人才的现状,进而提出如何依托本地院校培养适应本地外向型经济发展的外贸人才. 相似文献
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信息化社会是学习化社会,学会学习是现代人的最基本素质.因此,教育被赋予新的使命,教师要给学生创设一种自主学习的环境,培养他们自主学习、自主解决问题的能力,以迎接信息化社会的挑战.本文结合信息技术课程教学的特点,阐述了基于现代信息技术环境下学生自主学习的基本策略. 相似文献
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板书是教师讲授知识、引导学生学习、实现课堂教学目标的最直接的工具,是教师重要的一项基本功。一个好的板书,可以帮助学生理解和记忆知识,激发学生学习的积极性。数学课的板书设计和其它学科一样,应力求做到标题醒目,条理清楚、繁简适中、字迹端正、布局合理。然而,数学教学与其它学科相比又 相似文献
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目的:探讨脐带绕颈的危险因素,尤其是社会——心理因素在脐带绕颈中的作用.方法:以有胎儿脐带绕颈的260例产妇为病例组,无脐带绕颈的230例产妇为对照组,进行病例对照研究,采用非条件对数优势回归模型(Uncond itional logistic regression model)对研究因素进行多因素分析.结果:按α=0.05水平,脐带长度、妊娠期发生的精神刺激、住房类型等因素入选非条件对数优势回归多因素模型.结论:脐带过长、妊娠期出现精神刺激、居住高层楼房等是脐带绕颈的主要危险因素;在脐带绕颈的预防策略中,应重视社会心理因素作用. 相似文献