创业教育观对社会体育专业课程体系改革的启示     

曹军勇  李晓艳 《湖北体育科技》2006,25(4):386-387,393

依据社会体育专业培养目标,针对目前社会体育专业课程设置存在的问题,吸收创业教育理念中有益的成分,对社会体育专业课程设置体系改革进行尝试性研究,以求为进一步完善社会体育专业课程体系提供了一些建议.  相似文献   

河南省高校体育教育专业足球课教学现状与对策研究     

曹军勇 《体育世界》2008,(3):9-10

文章针对河南省高校体育专业足球课的教学现状，运用文献资料法、现场观察法、问卷调查法、访谈法和数理统计法对其进行客观分析，探寻河南省高校体育教育专业足球课教学中存在的问题与不足，为足球专业课程教学的进一步改革及不断完善提出合理建议。  相似文献   

青少年足球后备队员良性发展机制探究     

曹军勇 《体育科技文献通报》2012,20(11):7-9

采用问卷调查、数理统计与文献资料等研究方法,对河南建业足球俱乐部二、三线预备队队员的基础文化教育状况进行研究与分析。认为：中国青少年足球后备人才培养过程中最主要的问题是基础文化教育的缺失,导致青少年足球后备队员综合文化素质不高;把教育与训练有效结合起来,把青少年足球后备队员的基础文化教育放到首要位置,克服片面发展,急功近利的思想,提高他们以智力为核心的综合素质才是改变我国足球后备人才匮乏,提升国家整体足球水平的有效途径。  相似文献