传递“十运”圣火     

朱晓弦 《中国学校体育》2005,(4)

游戏目标:通过游戏能了解“十运会”将在我市召开,发展持物直线跑的能力。游戏准备:各组准备四开大报纸一张对折,卷成圆锥状当火炬,皮球一个。游戏方法:用圆锥状的火炬,托起圆球  相似文献   

做学生喜爱的体育教师     

张铁庚  朱晓弦 《中国学校体育》2002,(2):74-75

教师，“传道、授业、解惑也”。可现在做教师就不那么简单，尤其是做一 线 话 题一个受到具有现代意识的学生喜爱、欢迎的教师，还真是难。如何做一个受学生喜爱的体育教师？我们以为： １.做个博学多才的人。如果教师是位能说会道、多才多艺，又很幽默的人，那么就一定会吸引学生，使学生佩服你，感到“老师是世界上本事最大的人”。 ２.很快记住学生的姓名。担任一个新班的教师要力争在最短的时间内记住学生的名字，学生会感到他是被重视的。 ３.做学生的好朋友，信任他们做个好听众。参与学生的课堂课间活动，成为…  相似文献   

小学体育快乐教学探索     

朱晓弦 《中国教育技术装备》2009,(31):85-85

新课程标准指出：“学校体育要树立‘健康第一’的指导思想,切实加强体育工作,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。”根据这一要求必须加强和改进体育教学方法,创设生动愉快的教学氛围,调动学生学习的主动性和积极性。良好的教学情境对学生学习情感的产生具有很大的作用,体育教学也不例外。  相似文献   

孩子,拿什么来爱你     

朱晓弦 《新课程导学(上)》2013,(22)

阳光明媚、春意盎然的大操场上,我正带领着一(1)班的小朋友在复习广播操.由于近一段时间来一直在学习国家教委新推出的武术健身操,紧接着义在复习广播操、室内操,迎接全区的比赛,那一个个小脑袋像蔫了的花,都耷拉着. 我又抖出我的法宝来."今天,我们纠正完两节广播操后做游戏."一阵欢呼:"哦耶!"真是游戏有特效,小朋友们今天纠正操又快又好."下面我们来做织渔网游戏,好吗?"可以看出来,小朋友们已期待已久了,一阵欢呼雀跃,"游戏方法是跑到对面得栏杆前,把这绳子系在上面后跑回来和后面的一位小朋友击掌,后面的一位小朋友再跑去解下来,一直到最后一位小朋友完成……"刚一说完,有的孩子已早早地摆好了比赛的架势,还有的孩子在交头接耳,"嘟!"一声哨响,一个个像脱缰的野马,欢蹦乱跳地跑了出去,可到了栏杆前却手忙脚乱地怎么也系不上去.更让我想不到的是,还有许多小朋友站在队伍里嚷嚷:"我也不会系,我也不会系呀,怎么办啊?!"结果可想而知,有的小队输的不是在速度上,而是在系绳子织网浪费时间上了.  相似文献   

传递“十运”圣火     

朱晓弦 《中国学校体育》2005,(4):71-71

游戏目标：六人能分工合作，协调配合，共同完成游戏。  相似文献