试论高校篮球运动员战术意识的培养     

朱林凯 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)

战术意识的培养问题是高校篮球运动员训练中一项复杂而重要的内容,本文就篮球战术意识的概念、影响因素、功能以及培养方法等方面进行探讨,旨在为提高高校篮球运动水平提供理论依据。  相似文献   

高校体育教学中采用多媒体技术存在的问题及对策   总被引：5，自引：0，他引：5  

王静妍  朱林凯 《教育探索》2006,(4):92-93

21世纪的今天,多媒体教学在高等院校中的应用日益广泛和深入。在高校体育教学中．多媒体教学相对于传统教学模式有其自身的特点和优势,但同时也存在着一些问题。只有很好地解决这些问题,才能使多媒体技术在高校体育教学中发挥更好的作用。  相似文献   

论体育教育专业排球课专项身体素质训练的重要性     

刘荻  陈琳伟  朱林凯 《辽宁体育科技》2005,27(1):96-97

本文运用多种研究方法，对我国师范类高校体育教育专业学生排球课加强专项身体素质练习的重要性和必要性作了较深入的研究、论证，指出师范类体育专业学生排球课应结合实际教学，弥补身高的不足，选择增加专项身体素质练习内容，可以更快更容易的掌握好各项排球技术。  相似文献   

试析广东中小学大力开展轮滑运动的意义   总被引：2，自引：2，他引：0  

朱林凯  王静妍 《冰雪运动》2005,(4):33-34

轮滑运动是一项有益于青少年身体健康的体育运动,具有较强的娱乐性.其中,速度轮滑充分体现了速度和力量的结合;轮滑球则具有很强的竞争性和对抗性;而花样轮滑则是在音乐伴奏下,把跳跃、旋转的滑行步伐与优美的舞蹈动作有机地结合在一起进行表演,给人以美的享受.正因为轮滑运动充分体现了健与美的结合,所以深受广大学生的喜爱.对轮滑运动在广东中小学大力开展的优势和意义进行初步的分析,旨在为更好地开展轮滑运动提供参考.  相似文献   

体育课中融入拓展训练对大学生心理健康影响的实验研究     

朱林凯 《哈尔滨体育学院学报》2011,29(5):105-108

采用问卷调查法,运用心理健康临床症状自评量表SCL90,建立一套完整的科学客观评价指标体系。尝试将目前成功应用于社会培训业的拓展训练引入高校,合理运用现有资源与环境,通过新的整合与学校体育相融合,以此来探索对高校大学生进行心理健康教育的新途径。随机抽取共320名学生,分成8组,参加体育课中融入拓展训练内容,从而改善其心理素质的实验。结果表明：实验班与对照班在躯体化、抑郁、焦虑、人际关系敏感和其他这5个因子上出现了显著差异。表明：高校体育课中融入拓展训练内容,为提高大学生心理素质提供了新颖的途径,顺应了新时期下高校体育教育改革的需要。  相似文献   

略论大学生篮球运动员心理素质培养的途径   总被引：2，自引：0，他引：2  

朱林凯  王婧妍 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(1)

对大学生篮球运动员赛前、赛中、赛后心理障碍的调节方法进行探讨 ,针对其心理障碍找出原因 ,提出各时期心理训练措施及调节方法 ,从而使大学生篮球运动员以一种最理想的心理境界投入比赛 ,以达到最佳比赛效果。  相似文献   

略论对高校女生篮球选项课兴趣的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱林凯  王静妍 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(4)

教师应针对当代女大学生的生理、心理和个性特点 ,合理安排教学内容与方法 ,采用多种形式诱导激发学生上好篮球选项课的兴趣 ,努力培养她们的终身体育观 ,切实提高体育教学的效果。  相似文献