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改革、创新教学方式方法,是每一名教师应努力研究的课题。采用念动教学法,让学生在学习技术动作中反复想象所学技术的动作结构、要领、过程、边想边练,不断纠正错误动作,从而提高教学质量,缩短教学时数,使技术动作规范化。 相似文献
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自2001年开始，全国统一使用教育部印发的九年义务教育和全日制普通高级中学的《体育与健康教学大纲》（实验修订版）。我们力图从体育教学最基本的常规领域入手，寻找一种融国内传统体育教学与国外中学体育俱乐部活动为一体的，即符合教学规律又遵循自觉锻炼原则的新型的体育教学模式。为我国中学体育教学探索出一条新路。 相似文献
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