军体教学中如何培养学员动作技术的观察能力     

易柳华  李永平  徐永军  李修勇 《体育学刊》1999,(3)

学员动作技术的观察能力,直接影响学员分析问题、解决问题的能力,关系到教学效果。本文试以教学中的一些具体方法,阐述军体教学中如何培养学员动作技术的观察能力的问题。  相似文献   

把握学员心理特征,优化体育教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

李永平  李修勇  袁文辉 《体育学刊》1998,(2)

通过对学员的体育情绪体验、体育兴趣以及对上课内容的厌倦情况的调查,反映军队院校学员体育心理特征。结果表明,积极的体育情绪体验,富有竞争、挑战性;对上课的主要内容有厌倦心理是部队学员的体育心理特征。对此提出若干建设,优化体育教学。  相似文献   

小学数学命题要慎用字母     

李修勇 《小学教学参考》1994,(9)

在复习过程中,我发现有些资料在用字母命题时,由于考虑不周,使命题产生歧义,使  相似文献