潍坊医学院形态学实验室课程思政建设实践策略研究     

张凌云  王雪枚  庄宝祥  吴洪娟  陈燕春  李如江  刘悦 《现代职业教育》2022,(15):97-99

主要探究潍坊医学院形态学实验室课程思政教育实践策略,通过分析潍坊医学院医学专业特点和学生特点,挖掘形态学实验课程中所蕴含的思政元素,探索将思想政治教育融入形态学实验课程的基本路径与方法,将思想政治教育贯穿形态学实验教学全过程,以期通过多元化方法引导学生全方位发展.  相似文献   

体育表现性评价量规的设计——开发核查表     

李如江  朱伟强 《体育成人教育学刊》2011,27(5):43-45

教学实践中使用的量规有多种类型,如核查表、分值系统、定量的分析性量规、定性的分析性量规、整体性量规等。其中核查表是众多量规中较简单易行的一种,对促进学生动作技能关键要素的掌握和运动表现提高都有非常好的效用。从评价主题的确定、主题的分解与表现要素的选择、表现特征的确定和试用及修订等方面来探讨了核查表的设计。  相似文献   

中职数学教学的几点建议     

李如江 《数学学习与研究(教研版)》2010,(13):24-24

为了上好中职数学课,本文从对中职学生的心理辅导、对学生进行分层教育、注意初中与中职数学的衔接、制订各专业数学教学大纲和校本教材等方面进行探析,力求针对中职学生的专业特点,从教学中与普通高中区别开来,因材施教,以达到中职数学教学真正之目的．  相似文献   

论唐代体育冲破儒家思想"藩篱"的社会表现     

李如江  杨威 《体育成人教育学刊》2010,26(4)

中华文明在两千多年的儒家思想的浸润下,形成了"重文轻武"、"重义轻利"、"男尊女卑"等一些偏执的思想,儒家这些落后的思想潜移默化地影响着中国文化的方方面面.体育作为一种独特的社会文化现象,在中国几千年的儒家文化熏陶下,具有儒家文化色彩而又不同于西方的独特性.在政策开明自由,经济、文化高度繁荣的大唐,体育的这种独特性有所削弱和突破,出现了一些有悖儒家思想的体育文化.  相似文献